第七單元《長(zhǎng)方形和正方形》教案

1、1第七單元第七單元長(zhǎng)方形和正方形長(zhǎng)方形和正方形【單元教學(xué)內(nèi)容元教學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)教材7988頁(yè)【單元教材分析元教材分析】本單元內(nèi)容主要是讓學(xué)生在觀察圖形、描畫圖形的活動(dòng)中，以邊數(shù)的多少對(duì)圖形進(jìn)行分類，知道四邊形的形狀和名稱，然后進(jìn)一步感知長(zhǎng)方形和正方形；認(rèn)識(shí)圖形的周長(zhǎng)，進(jìn)而掌握長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。本單元內(nèi)容是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形知識(shí)的基礎(chǔ)，在整個(gè)“圖形與幾何”知識(shí)體系具有重要的紐帶作用?！締卧虒W(xué)目元教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的特征，進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)，會(huì)在方格紙上畫長(zhǎng)方形和正方形。2、使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義，探索并掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量計(jì)算。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)多種活動(dòng)，使學(xué)生逐步形成空間觀念和估算意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?！締卧虒W(xué)重難點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)四邊形的共同特點(diǎn)分辨不同四邊形的的不同之處。2、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和

3、正方形的特征，正確區(qū)分正方形和長(zhǎng)方形3、建立并理解周長(zhǎng)的概念。6、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法?！締卧虒W(xué)難點(diǎn)】教學(xué)課時(shí)安排：6課時(shí)3特點(diǎn)？（課件出示第79頁(yè)例1）學(xué)生觀察這些四邊形，在小組里討論交流四邊形的特點(diǎn)，教師巡視了解情況。師：你認(rèn)為四邊形有什么特點(diǎn)呢？生：四邊形都有4條直的邊。生：四邊形都有4個(gè)角。師：你能在方格紙上自己畫出一個(gè)四邊形嗎？學(xué)生嘗試畫四邊形，教師巡視了解情況，個(gè)別指導(dǎo)有困難的學(xué)生。組織學(xué)生交流展示，畫圖正確的學(xué)

4、生給給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。2、教學(xué)例2.師：仔細(xì)觀察下面的長(zhǎng)方形和正方形，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)？跟小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（出示例2）學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，教師巡視了解情況。師：把你的發(fā)現(xiàn)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！生1：長(zhǎng)方形的對(duì)邊是相等的。生2：正方形的4條邊都相等。生3：長(zhǎng)方形和正方形都有4個(gè)直角?！灰獙W(xué)生回答合理就要給予肯定并鼓勵(lì)。三、鞏固練習(xí)（58分鐘）完成教材第79頁(yè)“做一做”四、總結(jié)提升。（34分鐘）師：你學(xué)會(huì)了什么？【板書設(shè)計(jì)】四邊形1、認(rèn)識(shí)四邊形四邊形