版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高二高二年級年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)科總計總計20課時課時第7課時課時課題課題數(shù)列求通項數(shù)列求通項【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】掌握數(shù)列求通項的幾種方法;【教學(xué)重點教學(xué)重點】掌握數(shù)列求通項的幾種方法【教學(xué)方法教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過程教學(xué)過程】1前前n項和法(知項和法(知求)nSna??????11nnnSSSa)2()1(??nn例1、已知數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的前n項和na212nnSn??||nanT變式:已知數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的前n項和n
2、annSn122??||nanT練習(xí):1若數(shù)列的前n項和,求該數(shù)列的通項公式。nannS2?2若數(shù)列的前n項和,求該數(shù)列的通項公式。na323??nnaS3設(shè)數(shù)列的前n項和為,數(shù)列的前n項和為,滿足,nanSnSnT22nSTnn??求數(shù)列的通項公式。na2.2.形如形如型(累加法)型(累加法))(1nfaann???(1)若f(n)為常數(shù)即:此時數(shù)列為等差數(shù)列,則=.daann???1nadna)1(1??(2)若f(n)為n的函數(shù)時
3、,用累加法.例1。、已知數(shù)列{an}滿足證明)2(31111??????naaannn213??nna例1、已知數(shù)列中,,,求通項公式??na21?a)2(1211?????naaannnna練習(xí):1若數(shù)列中,求通項公式。na11?a131???nnnaaana2若數(shù)列中,,,求通項公式。na11?a112????nnnnaaaana5形如形如其中其中)型(構(gòu)造新的等比數(shù)列)型(構(gòu)造新的等比數(shù)列)0(1????cdcaannaa?1(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第7課時數(shù)列求通項參考答案
- 數(shù)列求通項公式
- 數(shù)列求通項公式方法大全
- 特征方程求遞推數(shù)列通項公式
- 數(shù)列求通項 專題訓(xùn)練(含解析)
- 第8講數(shù)列的通項和求(測試題)
- 最全的遞推數(shù)列求通項公式方法
- 求遞推數(shù)列通項公式的若干方法
- 第 10 課時課題 數(shù)列復(fù)習(xí)
- 第 13 課時課題 數(shù)列應(yīng)用
- 第 9 課時課題 數(shù)列極限
- 第 12 課時課題 數(shù)列極限
- 第 1 課時課題 數(shù)列概念
- 數(shù)列求和的十二種方法及遞推數(shù)列求通項
- 數(shù)列求和的十二種方法及遞推數(shù)列求通項
- 待定系數(shù)法求遞推數(shù)列通項公式
- 特征方程法求遞推數(shù)列的通項公式
- 數(shù)列求通項公式及求和9種方法
- 求等比數(shù)列通項公式的常用方法
- 免費--高中理科數(shù)學(xué)--解題方法--26--(數(shù)列求通項)
評論
0/150
提交評論