版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高三高三年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)科總計(jì)總計(jì)20課時(shí)課時(shí)第12課時(shí)課時(shí)課題課題數(shù)列極限數(shù)列極限知識(shí)導(dǎo)學(xué)1、數(shù)列極限的定義2、幾個(gè)重要的數(shù)列的極限3、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的極限4、數(shù)學(xué)歸納法例題導(dǎo)講例1、求下列數(shù)列極限:(1)10035502233lim??????nnnnn(2)??264212531limnnn???????????????(3)??11lim為正常數(shù)bababannnnn??????例2、已知等比數(shù)列??na中,11?a公
2、比為??0?xx前n項(xiàng)和為nS,設(shè).nnnSab?(1)寫(xiě)出nb關(guān)于x和n的表達(dá)式;(2)求。()limnxfxb???例3、已知無(wú)窮等比數(shù)列的各項(xiàng)和為6,各項(xiàng)的平方和為12,求各項(xiàng)的立方和???nSSSSnn????????21lim的值。8已知12??nan請(qǐng)利用數(shù)列??na:(1)構(gòu)造一個(gè)各項(xiàng)和存在的無(wú)窮等比數(shù)列??nb,求出其各項(xiàng)和1S;(2)構(gòu)造一個(gè)各項(xiàng)和存在的無(wú)窮非等比數(shù)列??nc,并求出它的各項(xiàng)和2S。9用數(shù)學(xué)歸納法證明:
3、??.212111n211214131211Nnnnnn????????????????10用數(shù)學(xué)歸納法證明:122453???nn能被14整除??Nn?。11已知????121212222222??????????????nnnnf則???1f______。設(shè)????13131211Nnnnf?????????則???????kfkf1______。12已知等式??????101121132212222??????????bnannn
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第 9 課時(shí)課題 數(shù)列極限
- 第12課時(shí)數(shù)列極限
- 第 10 課時(shí)課題 數(shù)列復(fù)習(xí)
- 第 13 課時(shí)課題 數(shù)列應(yīng)用
- 第 1 課時(shí)課題 數(shù)列概念
- 第 7 課時(shí)課題 數(shù)列求通項(xiàng)
- 第 11 課時(shí)課題 等比數(shù)列
- 第9課時(shí)數(shù)列極限參考答案
- 第 12 課時(shí)課題 向量概念
- 第 10 課時(shí)課題 數(shù)列的定義與等差數(shù)列
- 第 5 課時(shí)課題 等比數(shù)列小結(jié)
- 第 4 課時(shí)課題 等比數(shù)列概念
- 第 2 課時(shí)課題 等差數(shù)列概念
- 數(shù)列的極限
- 數(shù)列極限說(shuō)課稿
- 第13課時(shí)數(shù)列應(yīng)用
- 數(shù)列的極限說(shuō)課稿
- 數(shù)列極限動(dòng)畫(huà)演示
- 10專題十 數(shù)列極限與函數(shù)極限
- 第10課時(shí)數(shù)列的定義與等差數(shù)列
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論