湘教版九年級下冊數(shù)學教案導學案高效課堂教學模式版

1、第1頁共153頁湘教版九年級下冊數(shù)學教案湘教版九年級數(shù)學下冊導學案湘教版九年級數(shù)學下冊教學設(shè)計湘教版九年級數(shù)學下冊導學案湘教版九年級數(shù)學下冊教學設(shè)計（高效課堂教學模式）目錄湘教版九年湘教版九年級數(shù)學下冊教學數(shù)學下冊教學計劃...........3第1章二次函數(shù)二次函數(shù).....................................11.1二次函數(shù).........................................

2、...............................................................................................11.2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)...............................................................................................................

3、.4第1課時二次函數(shù)y=ax2(a＞0)的圖象與性質(zhì)...........................................................................4第2課時二次函數(shù)y=ax2(a＜0)的圖象與性質(zhì)...........................................................................8第3課時二次函數(shù)y=a(xh)2的圖

4、象與性質(zhì).............................................................................12第4課時二次函數(shù)y=a(xh)2k的圖象與性質(zhì)........................................................................15第5課時二次函數(shù)y=ax2bxc的圖象與性質(zhì)..................

5、.....................................................191.3不共線三點確定二次函數(shù)的表達式.........................................................................................231.4二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系.......................................

6、.......................................................271.5二次函數(shù)的應用..........................................................................................................................31第1課時二次函數(shù)的應用(1)...............

7、......................................................................................31第2課時二次函數(shù)的應用(2).....................................................................................................34章末復習...........

8、..................................................................................................................................39第2章圓...............................................432.1圓的對稱性...........................

9、.......................................................................................................432.2圓心角、圓周角.........................................................................................................

10、..................482.2.1圓心角..................................................................................................................................482.2.2圓周角....................................................

11、...................................................................................51第1課時圓周角(1).....................................................................................................................51第2課時圓周

12、角(2).....................................................................................................................55第3頁共153頁湘教版九年湘教版九年級數(shù)學下冊教學工作數(shù)學下冊教學工作計劃一、課程目標（一）、本學段課程目標知識技能1體驗從具體情境中抽象出數(shù)學符號的過程，理解有理數(shù)、實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式

13、、函數(shù)；掌握必要的運算（包括估算）技能；探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，掌握用代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)進行表述的方法。2探索并掌握相交線、平行線、三角形、四邊形和圓的基本性質(zhì)與判定，掌握基本的證明方法和基本的作圖技能；探索并理解平面圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱；認識投影與視圖；3體驗數(shù)據(jù)收集、處理、分析和推斷過程，理解抽樣方法，體驗用樣本估計總體的過程；進一步認識隨機現(xiàn)象，能計算一些簡單事件的概率。數(shù)學思考1通過用代數(shù)式、方程、不等式

14、、函數(shù)等表述數(shù)量關(guān)系的過程，體會模型的思想，建立符號意識；在研究圖形性質(zhì)和運動、確定物體位置等過程中，進一步發(fā)展空間觀念；經(jīng)歷借助圖形思考問題的過程，初步建立幾何直觀。2了解利用數(shù)據(jù)可以進行統(tǒng)計推斷，發(fā)展建立數(shù)據(jù)分析觀念；感受隨機現(xiàn)象的特點。3體會通過合情推理探索數(shù)學結(jié)論，運用演繹推理加以證明的過程，在多種形式的數(shù)學活動中，發(fā)展合情推理與演繹推理的能力。4能獨立思考，體會數(shù)學的基本思想和思維方式。問題解決1初步學會在具體的情境中從數(shù)學的

15、角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，并綜合運用數(shù)學知識和方法等解決簡單的實際問題，增強應用意識，提高實踐能力。2經(jīng)歷從不同角度尋求分析問題和解決問題的方法的過程，體驗解決問題方法的多樣性，掌握分析問題和解決問題的一些基本方法。3在與他人合作和交流過程中，能較好地理解他人的思考方法和結(jié)論。4能針對他人所提的問題進行反思，初步形成評價與反思的意識。情感態(tài)度1積極參與數(shù)學活動，對數(shù)學有好奇心和求知欲。2感受成功的快樂，體驗獨自克服困難、解決數(shù)學問題的過程