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文檔簡介
1、1開學第一課(七年級)開場白:同學們,大家好,在火熱的八月看到火熱的你們,我由衷感到高興和激動。今天是新學期第一節(jié)課,我有個習慣,第一節(jié)課我喜歡隨意聊聊。我想,大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師,那我就先自報家門了。一:自我介紹(略)二:澄清語文的概念提問:同學們,我們從小學就開始學習語文知識了,那門大家誰能說說,語文是什么,語文到底要學習什么?流行的幾種說法:1.語言和文學2.聽說讀寫3.葉圣陶:口語和書面語高中語文學習的
2、主要任務(wù):掌握語言基礎(chǔ)知識,具備初步的文學欣賞能力和寫作能力。能閱讀淺易的文言文。另外在如今應試教育體制下,同學們還要掌握好應試的技能。三:如何學好語文古人講人的修為時,主張“仁義禮智信”,我這個話題,可以用“緣趣意信方”來概括。緣.中國有句俗話“十年修得同船渡”,是指緣分的巧妙和難得。通常,人們喜歡用蠟燭來比喻教師,燃燒自己照亮了別人。古詩有云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對教師職業(yè)的贊美,而我更喜歡把教師職業(yè)比成撐船的水
3、手,三年一調(diào)頭,送走一批學生就送走一批渡客。老師,學生,水手,渡客,這就是緣分。這就是老師今天講的第一方面:惜緣。[接下來和學生聊了自己一些故事]趣,興趣是最好的教師,同學們應該主動去體驗和發(fā)掘語文的樂趣。這里我隨便談?wù)?。意。指學習語文的意義。作為基礎(chǔ)語言工具,掌握好語文這門工具有非比尋常的意義,首先是交際需要語文,更重要的是語文可以提升人格魅力。信。指學好語文的信念。(略)方。指學好語文的方法。首先,我要求同學們有民主的觀念。在我的課
4、堂上,同學之間,師生之間是地位是平等的,對于學習上的問題,我們共同探討。要敢于發(fā)言說出你的理解。其次,大家要有鉆研精神。四、具體要求:(一)、我們的目的爭取做“五一居士”(1)一手好字(2)一張能言會道的嘴(3)一肚子名篇佳作(4)一筆好文章(5)一顆永遠純真善良的心3遍讀懂內(nèi)容,讀出情感,劃出喜愛的語段,背誦并寫出感受。《春》一、教學目標(一)知識目標:1、感知課文內(nèi)容,體會作者贊美春天、熱愛生活的思想感情。2、揣摩、品味《春》中優(yōu)美
5、的語言。(二)能力目標:1培養(yǎng)學生的朗讀能力。2、學習比喻、擬人等寫作技巧。(三)思想教育目標:通過欣賞本文優(yōu)美的語言,感受作者贊美春天、熱愛生活的思想感情。二、教學重難點:重點:反復朗讀課文,感知內(nèi)容,體會作者對春天的熱愛和贊美之情。難點:揣摩詞語,品味《春》這篇散文的優(yōu)美語言。三、課時安排:二課時四、教學過程第一課時(一)導入同學們,春天在你們眼中是怎樣的呢?(23學生回答)今天,我們來學習朱自清先生的散文《春》,一起來感受朱自清筆
6、下的春景。朱自清,江蘇揚州人?,F(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。主要散文有《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇?!洞骸反笾聦懹?928年,朱自清寫此文時,鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡快的情緒。在大自然中,他發(fā)現(xiàn)了美和希望,寫下了著名的散文精品《春》,反映了他對春天的贊美,對生活的熱愛,流露了積極進取的精神。(二)初讀課文,整體感知。1、聽讀課文,注意下面詞語的讀音。(老師糾正)(糾正讀音:潤rn水漲(zhǎng)捉迷藏(c
7、ng)醞釀(ynning)應和(h)薄(b)煙黃暈(yn)蓑(suō)衣巢(cho)2、自由讀課文,思考:作者主要寫了什么內(nèi)容?——作者用優(yōu)美的語言,生動地描繪出江南春天的景色。(三)再讀課文,欣賞春景。1、自由讀課文,思考:課文寫了哪些春景?——作者共寫了:①春草、春花、春風、春雨、人②春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖2、齊讀課文第1、2節(jié),思考:人們盼春的心情是怎樣的?從哪里可以看出?——從“盼望著,盼望著”,兩個“盼望”的反
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