新樂市正莫中學(xué)第五單元23《核舟記》同步練習(xí)2新人教版

1、1《核舟記核舟記》同步練習(xí)同步練習(xí)一、解釋下列加點的字一、解釋下列加點的字1.有奇巧人()2.罔不因勢象形()（）（）3.嘗貽余核舟一（）（）（）4.蓋大蘇泛赤壁云（）5.高可二黍許()（）（）6.啟窗而觀()7.箬篷覆之()（）（）8.雕欄相望焉()9.清風(fēng)徐來，水波不興()（）10.石青糝之（）（）11.中峨冠而多髯者（）（）（）12.如有所語（）13.其兩膝相比者（）（）14.佛印絕類彌勒()15.矯首昂視()16.神情與蘇、黃不

2、屬()17.珠可歷歷數(shù)也()18.居右者椎髻仰面()19.其人視端容寂（）（）20.若聽茶聲然()21.其船背稍夷()22.鉤畫了了，其色墨()()23.長曾不盈寸（）（）24.蓋簡桃核修狹者為之（）二、找出下列句中的通假字并解釋二、找出下列句中的通假字并解釋1.舟首尾長約八分有奇()2.詘右臂支船()3.虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻()4.蓋簡桃核修狹者為之()5左倚一衡木（）三、比較下列字在句中的含義三、比較下列字在句中的含義①木：能以徑寸之木

3、（）②曰：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（）以至鳥獸、木石（）文曰“初平山人”（）③奇：明有奇巧人（）④有：明有奇巧人（）長約八分有奇（）長約八分有奇（）⑤為：為宮室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者為東坡（）中峨冠而多髯者為東坡（）啟窗而觀（）為人五；為窗八（）而計其長曾不盈寸（）⑦可：高可二黍許（）⑧云：蓋大蘇泛赤壁云（）珠可歷歷數(shù)也（）此中人語云（）四、按要求填空四、按要求填空1.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________

4、?！吧礁咴滦?，水落石出”是《》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《》中的句子。2點明核舟主題的句子是。3“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點明了窗子具有的特點，說明雕刻的精巧。4蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“”一個動作和“”的神態(tài)看出來。5從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印的性格特點。6第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“，”(從第一段文字中找)的精湛技藝。7從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他的神態(tài)，而左邊舟子的

5、神態(tài)則顯得。8文中最后一段運用了、的說明方法，這樣說明的作用是。29點明全文中心的句子是。10最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是。五、翻譯下列句子五、翻譯下列句子1罔不因勢象形，各具情態(tài)。2嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3中軒敞者為艙，箬篷覆之。4啟窗而觀，雕欄相望焉。5其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。6其人視端容寂，若聽茶聲然。7細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。8而計其長曾不盈寸。9蓋簡桃核修狹者為之。參考答案參考答案一、mǐnwǎn

6、gyyujīshǔrusǎnguānrnzhqūjzhuījrnxūyzhun二、1.奇妙精巧2.無不順著雕刻3.曾經(jīng)贈我4.句首表示推測語氣5.大約黃米上下6.打開7.用箬竹葉做的船篷蓋代詞船艙8.正對著9.緩緩地起10.用石青涂抹11.高帽子胡須12.說話13.他們的靠近14.極像15.舉16.不相類似17.分明可數(shù)的樣子18.椎形發(fā)髻19.視線神色20.好象……的樣子21.平22.清楚明白黑23.竟然滿24.長而窄三、1.通邀邀請

7、2.通又用來連接整數(shù)和零數(shù)3.通屈彎曲4.通橫5.通父男子的美稱6.通揀挑選7.通舉推舉選拔8.通鰥老而無妻的人9.通層10.通花四、①木頭樹木②叫是③奇異零數(shù)④動詞表示存在通又⑤雕刻是有⑥表示并列表示修飾表示轉(zhuǎn)折⑦大約可以⑧句尾語氣詞說五、1.《虞初新志》魏學(xué)咿子敬明末2.蘇軾《后赤壁賦》《赤壁賦》3.宋魯直4.蓋大蘇泛赤壁云5.靈活精致6.“左手扶魯直背”“右手指卷，如有所語”7.豁達開朗8.罔不因勢象形，各具情態(tài)。9.輕松悠閑專注