版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、乒乓球不掉下來的秘密袁優(yōu)紅名師工作室舟山市定海區(qū)檀楓小學(xué)王卓梅一、教材分析本課是對三上《空氣和水》單元的延伸，在“空氣會流動”的基礎(chǔ)上進行趣味拓展，從趣味活動入手，吹風(fēng)機吹出懸浮球，激發(fā)興趣，提出問題：球為什么不會掉下來？通過兩個吹紙條的活動，探究其中的奧秘，尋找相似點，揭開球不掉下來的秘密。然后利用漏斗，自己來制作不會掉下去的旋轉(zhuǎn)球，呼應(yīng)開始的活動。最后了解伯努利及伯努利原理在生活中的應(yīng)用。希望激發(fā)學(xué)生對伯努利原理的探究興趣，并將這種
2、探究的興趣延伸到生活中的其他科學(xué)現(xiàn)象，自發(fā)、自主地進行科學(xué)探究并能應(yīng)用于生活。二、學(xué)情分析三年級下冊的孩子，有了一定的觀察能力和探究能力，尤其是城市里的孩子，大都去過科技館，見到過懸浮球，可能也聽說過或從書上看到過“伯努利原理”，大部分小朋友對此都很感興趣。但是我翻看了一些小學(xué)生科普書籍，幾乎都是直接用“流速”、“壓強”等語言直接進行解釋，這對三年級小學(xué)生來說理解有難度。所以我嘗試讓學(xué)生用自己的語言解釋伯努利原理，構(gòu)建適合三年級學(xué)生的解
3、釋，希望可以通過課堂上的趣味游戲，激發(fā)孩子對伯努利原理的興趣，種下探究的種子，在時機成熟時萌發(fā)生長。三、教學(xué)目標(biāo)1.通過趣味游戲，初步了解伯努利原理。2.了解生活中常見的伯努利原理的應(yīng)用。3.能用自己的語言描述觀察到的現(xiàn)象，并提出自己的解釋。4.激發(fā)學(xué)生對伯努利原理的探究興趣。5.了解相關(guān)的科學(xué)發(fā)展史。三、教學(xué)重點在趣味實驗中，能仔細觀察、準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象，并提出自己的解釋。四、教學(xué)難點對實驗中的現(xiàn)象提出自己的解釋。三、教學(xué)過程活動記錄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論