pep book 4 unit 6 at a farm 第一課時 說課

1、PEPBOOK4Unit6Atafarm第一課時第一課時說課說課一、說教學內(nèi)容一、說教學內(nèi)容今天我說課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishBookIVUnit6AtaFarm.的第一課時主要學習sheeplambgoatcowhsehen六個新詞..二、說教材二、說教材本節(jié)課是單詞教學。它是在學生初步學習了句型“Howmany……doyouhave之后進行教學的。通過學習新詞，感知句子WhataretheyTh

2、eyare….Howmany….為下節(jié)課的教學打下基礎(chǔ)。本課時容量大但難度不大并受到學生的喜愛.三、三、說教學目標說教學目標《英語課程標準》指出：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展學生自主學習的能力和合作精神是小學英語教學的基本任務(wù)。在認真分析教材的基礎(chǔ)上我針對學生實際，將本課時的教學目標及重難點確定如下:1、知識目標（1）使學生能聽、說、認、讀sheeplambgoatcowh

3、sehen等單詞。（2）初步感知：“WhataretheyTheyare….Howmany….Howmany……”等句子學生能聽懂并理解其意思.。2、能力目標：(1)能聽懂Let’sdo中的指令并做出相應(yīng)動作.如Shearasheep.(2)能區(qū)分農(nóng)場的動物培養(yǎng)學生靈活運用所學知識進行交流的能力.3、情感目標（1）培養(yǎng)學生注意觀察、認真模仿的良好習慣和主動競爭的竟識。（2）激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生樹立學習英語的自信心。（3）培養(yǎng)學

4、生的合作交流能力。四、說教學重點四、說教學重點學習新詞sheeplambgoatcowhsehen能正確認讀.。五、說教學難點五、說教學難點1.培養(yǎng)學生合作學習的能力.，同時注意培養(yǎng)學生學習英語的興趣，樹立自信心。六、說教學準備六、說教學準備的心態(tài)。游戲是兒童學習的一種重要途徑，也是激發(fā)學生學習興趣的最佳方法。正如蘇霍姆林斯基指出：“如果用思考、情感、創(chuàng)造、游戲的光芒來照亮兒童的學習，那么學習對于兒童來說是可以成為一件有趣的事情”。因此

5、，在操練時，我首先進行了一些機械的練習，如：“Listenpointrepeat.”聽音、指詞、跟讀，“LookGuess”看口形、猜單詞。同時，我更注意抓住小學生好動的特點，輔以全身反應(yīng)法，如模仿動物的叫聲，或與之相關(guān)的動作（擠牛奶）等有趣的活動，充分激發(fā)學生學習的興趣。同時在學習生詞時感知句型，做到“詞不離句，句不離詞”，重視對學生思維，觀察能力的培養(yǎng)，特別是對學生合作學習能力的培養(yǎng)，讓學生們們在師生，生生，小組等不同的合作方式中，