2018新人教版部編本三年級上冊語文《金色的草地》第二課時教學設計

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《金色的草地金色的草地》第二課時教學設計第二課時教學設計教學目的：1、學會“色、草、片、變、并、怎”8個生字，會認“英、釣、注、意、觀、察、便”8個生字，認識偏旁“又”2、正確、流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。3、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察自然，了解自然的意識。教學重點：識字寫字，正確、流利地朗讀課文，背誦喜歡的部分。教學難點：體會第1自然段的發(fā)現(xiàn)與第2自然的發(fā)現(xiàn)有什

2、么不同，增強觀察自然的意識。（第一課時：初讀課文，自主學習生字詞，品讀感悟第1自然段內(nèi)容，指導書寫部分生字“色、草、片、變”第二課時一、復習引新，激趣導入師：草地會變顏色引起小男孩極大的興趣，他開始仔細觀察。他又有什么發(fā)現(xiàn)？指幾名學生讀，相機評議，讀出小男孩喜歡觀察、善于發(fā)現(xiàn)，讀出傍晚蒲公英的神奇。（4）老師和男、女生合作讀這三個句子。3、質(zhì)疑：讀了句子看了畫面，你有什么疑問嗎？老師歸納問題出示：這是怎么回事呢，學生齊讀問題。三、合作探