2018新人教版部編本三年級上冊語文《搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文新人教版部編本三年級上冊語文《搭船的鳥搭船的鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)：(一)知識與技能：1正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2正確認(rèn)讀本課十一個(gè)生字，會寫八個(gè)。(二)過程與方法：1學(xué)生反復(fù)誦讀，展開想象來理解課文，體驗(yàn)情感。2展開討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)，交流。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受人與動(dòng)物和諧共處的美好境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛自然的美好情感。

2、【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識翠鳥，感受大自然的美麗神奇?！窘虒W(xué)方法】教師引導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【課時(shí)安排】二課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1利用課件向?qū)W生展示一些人與動(dòng)物和諧共處，互相親近的照片或圖片供學(xué)生欣賞。學(xué)生互助識字。7語境中識字。課件出示帶有生字的課文中的句子，指生讀。（1）（）（）學(xué)舌、教室里靜（）（）、一（）當(dāng)關(guān)，萬（）莫開。（2）謎語：一人力氣大，把天撐破了。一口吃掉天。8檢查識字，小組之內(nèi)互查

3、，開小火車讀第二課時(shí)一談話導(dǎo)入1，師：“同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？為什么喜歡？”（生答。。）2，師：“?。】磥硗瑢W(xué)們都很喜歡小動(dòng)物，今天老師給課堂帶來了一只小鳥，同學(xué)們想不想知道這是一只什么樣的小鳥？下面我們一起學(xué)習(xí)第10課《搭船的鳥》”3，板書課題，齊讀課題《搭船的鳥》二復(fù)習(xí)生字1師：“在我們一起學(xué)習(xí)課文之前，老師要檢查一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的生字寶寶，看看同學(xué)們是不是還記得?！保ń處煶鍪旧?，學(xué)生認(rèn)讀，組詞）2師：“同學(xué)們真棒，剛才大家