2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第18課《富饒的西沙群島第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、120182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：《富饒的西沙群島》這篇課文圍繞“富饒”這一題眼，以一個(gè)中心句提綱挈領(lǐng)，按游覽地點(diǎn)分別描述了海水、海底、海灘、海島的秀美景色?！敖k麗多姿的海底世界”的畫(huà)面，是全文集情境展現(xiàn)、語(yǔ)言精髓于一體的最大亮點(diǎn)。在教學(xué)中，如何借助多媒體教學(xué)直觀展示課文描繪的美麗景象，給學(xué)生以身臨其境之感，從而激發(fā)學(xué)生熱

2、愛(ài)祖國(guó)大好山河的情懷，是本課設(shè)計(jì)和教學(xué)的重點(diǎn)。鑒于此，在教學(xué)中我主要采用整體感悟、直切亮點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)情境、隨機(jī)悟文、積累運(yùn)用語(yǔ)言、朗讀感悟、拓展視野和思路等方法展開(kāi)課文學(xué)習(xí)，成效比較明顯。第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)自我研讀、合作學(xué)習(xí)等方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力，合作進(jìn)取和創(chuàng)新精神。2、通過(guò)多媒體展示，讓學(xué)生充分感受祖國(guó)西沙群島的熱帶風(fēng)情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的情懷。3、通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生掌

3、握口頭描述的技巧。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：自學(xué)第3至6自然段，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力，合作進(jìn)取和創(chuàng)新精神。3有的——，有的——分有的——，有的——分2.2.第二組：用我喜歡的方式來(lái)告訴你，我讀懂了什么第二組：用我喜歡的方式來(lái)告訴你，我讀懂了什么媒體展示，播放各種魚(yú)的有關(guān)錄像：千姿百態(tài)展新姿，興高采烈游龍宮——讓學(xué)生有一種仿佛置身海地的新鮮感和喜悅感。海底的魚(yú)總有的——，有的——。分有的——，有的——。分感嘆魚(yú)數(shù)量多、泳姿美。哎！西沙群

4、島的海里怎么會(huì)是“一半是水，一半是魚(yú)”呢？3.3.第三組：你可曾見(jiàn)過(guò)美麗的貝殼，有趣的海龜，還有海邊奇妙第三組：你可曾見(jiàn)過(guò)美麗的貝殼，有趣的海龜，還有海邊奇妙的感覺(jué)，讓我來(lái)告訴你的感覺(jué)，讓我來(lái)告訴你媒體展示，播放沙灘，貝殼的有關(guān)錄像:沙浪滔滔貝萬(wàn)千，童心悠悠樂(lè)無(wú)窮——漫游在沙灘，欣賞這些千姿百態(tài)的貝殼，龐大有趣的海龜，那感覺(jué)真是棒極了，晚上做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)！中心句：海灘上有揀不完的貝殼——總它們——分中心句：最有趣的要算海龜了——總它們