2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第18課《富饒的西沙群島》第二課時(shí)

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂重點(diǎn)詞句，理解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。2、了解我國(guó)西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、培養(yǎng)學(xué)生初步歸納總結(jié)段意的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力及語(yǔ)言的表達(dá)能力。4、了解我國(guó)的西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)理解詞句，了解西沙群島的海水色彩和海域物產(chǎn)、感知

2、西沙群島的美麗富饒。2、學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語(yǔ)言，積累好詞佳句。教學(xué)難點(diǎn)：圍繞重點(diǎn)句之間的關(guān)系，懂得作者是如何圍繞重點(diǎn)句把句子寫(xiě)具體的。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：第二課時(shí)一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？大海是通常是什么顏色？畫(huà)：對(duì)這就是藍(lán)藍(lán)的海水，這下面就是海底，海底總是高低不平的如果有一塊高的地方高出海面形成四面環(huán)水的陸地，就作什么呀？――生答：島嶼。對(duì)島嶼，如果是一群島嶼在一起叫什么呀？引導(dǎo)學(xué)生答：群島！同學(xué)們的知識(shí)真豐富

3、！那我們今天就繼續(xù)學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島富饒的西沙群島》（與學(xué)生一起板書(shū)課題。在寫(xiě)（與學(xué)生一起板書(shū)課題。在寫(xiě)“饒”字要特別注意他字要特別注意他的左上方有沒(méi)有點(diǎn)，那我們就多寫(xiě)幾遍。的左上方有沒(méi)有點(diǎn)，那我們就多寫(xiě)幾遍。）老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)這篇課文特別感興趣，是嗎？你們昨天的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，那么老師來(lái)給大家作個(gè)小測(cè)驗(yàn)好不好？我來(lái)看看誰(shuí)的小手舉的最高，你來(lái)讀讀！讀的真不錯(cuò)。那么這樣的海水你想看一看嗎？想！老師把它帶到了課堂上（放視頻）讓那么這樣的海水

4、你想看一看嗎？想！老師把它帶到了課堂上（放視頻）讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！我們一起來(lái)欣賞一下吧！這就是西沙群島一帶的海水，好不好看呀？你還有什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容它？同學(xué)們回答……同學(xué)們這些詞說(shuō)的都很美可是作者用了一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)？……瑰麗無(wú)比還有形容海水顏色的詞語(yǔ)是……“五光十色”，同學(xué)們我們知道很多形容色彩的詞語(yǔ)為什么作者只用“五光十色”呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)更能表現(xiàn)出太陽(yáng)光照在海水上的美麗景色。我們平時(shí)在寫(xiě)作文時(shí)也要反復(fù)推敲詞語(yǔ)，用上

5、最好的詞語(yǔ)，相信你的作文一定能寫(xiě)的更好。美麗的海水欣賞完了，你能帶著這美好的感受來(lái)讀一讀嗎？能！指名讀。讀的真美，她的表情也很美。讀的真棒，還有誰(shuí)想讀？都想讀呀！那我們一起來(lái)好不好？好！齊讀！多美的海水呀！怎么會(huì)出現(xiàn)這么奇妙的景觀呢？有原因嗎？能從課文中找出來(lái)嗎？學(xué)生找到課文句子并讀出來(lái)。展示圖片！原來(lái)是這一切都是大自然渾然天成的，自然形成的，是嗎？生回答：是！大自然就是這么神奇，如果我們深入海底又會(huì)發(fā)現(xiàn)又是一種別樣的景觀。讓我們一起來(lái)