版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、毛澤東思想和中國特色社會主義理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課論體系概論課社會調(diào)查報告書社會調(diào)查報告書題目愛國主義情懷調(diào)查愛國主義情懷調(diào)查姓名趙丹萍趙丹萍20071070202蔡曉曉蔡曉曉20071070231田田田田20071070203邱軼邱軼20071240214專業(yè)公共事業(yè)管理公共事業(yè)管理班級07級公辦級公辦2班浙江中醫(yī)藥大學(xué)浙江中醫(yī)藥大學(xué)“概論概論”教研室教研室關(guān)于愛國主義情懷的調(diào)查調(diào)查報告關(guān)于愛國主義情懷的調(diào)查調(diào)查
2、報告一、調(diào)查結(jié)果分析一、調(diào)查結(jié)果分析能夠接受的愛國主義教育方式(%)網(wǎng)絡(luò),電視等媒體閱讀書籍,報刊等社區(qū),學(xué)校等的宣傳家庭教育紅色旅游路線浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院80.046.726.733.326.7浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院83.333.340.040.06.7杭州第二高級中學(xué)70.053.346.730.023.3浙江中醫(yī)藥大學(xué)66.756.726.723.336.7在這個表格中,體現(xiàn)了我們所調(diào)查的所有學(xué)生針對他們而言最好的受愛國主義教育形
3、式的一個調(diào)查顯示,我們可以很明顯地看到第一個選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò),電視等媒體”受到絕大部分同學(xué)的認(rèn)可,這個也很直接地告訴那些教育機(jī)構(gòu),當(dāng)代學(xué)生更能吸收和很好地接受的是那些多媒體的豐富的形式的教育,而不是那些說教式的教育。而這些,更能讓同學(xué)主動愿意去學(xué)習(xí)。同時,書籍報刊這些走入千家萬戶的平面媒體的影響也是潛移默化的,在調(diào)查間隙的聊談中我們也得知,其實(shí)當(dāng)一份報紙大篇幅地報道一件大事,或者當(dāng)一面鮮紅的國旗在報紙版面中出現(xiàn),他們會更加重視并且有一種對國家
4、的感情會油然而生。與此同時,學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育也許是一項(xiàng)更為長久的工程,這更需要老師、社區(qū)工作者、家庭成員在言談舉止間對于學(xué)生的一種正面的影響,所謂“言傳身教”就是這個意思吧。至于最后一個選項(xiàng)“紅色旅游路線的開辟”為什么不被大家認(rèn)同,我們也在反思,最后我們認(rèn)為,這和高中生學(xué)業(yè)緊張沒有時間去與大學(xué)生游覽此類旅游景點(diǎn)意識淡薄有關(guān),如果社會宣傳力度加大、家庭積極支持,相信這是一種更好的有實(shí)踐的受教育形式。在問卷第7題的排序題中,綜合所有數(shù)
5、據(jù),08年發(fā)生的大事,其中汶川地震這一事件對于同學(xué)而言關(guān)注度是最高的,這時的他們深刻體會到了自己身上的責(zé)任感,而他們也明確表示愿意參加捐款等愛心活動。其實(shí)在這樣一個相對和平的年代,也許大家真的很難直接體現(xiàn)出一種愛國熱情,這個時候,一種災(zāi)難的出現(xiàn)或者是一件振奮國民的大事的發(fā)生都會讓大家把心中的感情激發(fā)。更多同學(xué)的關(guān)注順序都是先汶川地震,再奧運(yùn)會,最后是藏獨(dú)事件。還有很大一部分同學(xué)的關(guān)注順序是從奧運(yùn)會到汶川地震到藏獨(dú)事件。其實(shí),同學(xué)們對這三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生踐行愛國主義調(diào)查報告
- 小學(xué)生愛國主義調(diào)查報告.
- 小學(xué)生愛國主義調(diào)查報告doc
- 我的愛國主義情懷
- 愛國主義調(diào)查問卷
- 關(guān)于愛國主義詩歌
- 關(guān)于大學(xué)生愛國主義情懷與表現(xiàn)的研究
- 愛國主義電影愛國主義征文800字
- 愛國主義電影愛國主義征文800字
- 愛國與愛國主義
- 關(guān)于_____________________的調(diào)查報告
- 愛國主義散文
- 愛國主義詩詞
- 愛國主義文章
- 愛國主義教案
- 愛國主義總結(jié)
- 愛國主義69296
- 愛國主義論文
- 愛國主義征文
- 關(guān)于愛國主義的演講稿
評論
0/150
提交評論