愛國主義論文

1、大學生如何加強自身愛國主義素質(zhì)摘要摘要:愛國主義一直以來都是中華民族精神的核心，作為大學生的我們是21世紀的建設人才，是中華民族的希望，我們更應該具備愛國主義這一素質(zhì)。我們要通過不斷提高自己的綜合素質(zhì)，努力學習，從日常生活的點點滴滴中深刻落實愛國主義的實質(zhì)，以自己的實際行動報效祖國。關鍵詞關鍵詞:愛國主義大學生素質(zhì)報效祖國列寧指出：愛國主義就是千百年來固定下來的對祖國無限的愛，才能對侵略者刻骨的恨，才能為建設祖國積極獻身，才能為保衛(wèi)祖國

2、流血犧牲。愛國是一個人對自己祖國的誠摯的熱愛和深厚的情感是一個人最原始的感情之一。千百年來，中華民族之所以能在波詭云譎的時代浪潮中揚帆前進，經(jīng)歷歷史滄桑而立于民族世界之林，就是因為有這么一種堅如磐石的愛國主義情感和信念作為民族思想支柱，古代如此，現(xiàn)代也是如此。愛國主義精神作為中華民族的傳統(tǒng)文化精神，深深地根植于這片土地上。但是，隨著時代的發(fā)展，愛國主義教育更多地流于形式，沒有真正融入到每個炎黃子孫的血脈之中。而青年大學生作為掌握一個民族

3、的未來發(fā)展方向的群體，是社會主義事業(yè)的接班人，是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的關鍵所在。因此，在實際生活中，大學生實現(xiàn)愛國主義直接關系著祖國的未來。愛國主義表現(xiàn)為對祖國的大好河山、科學文化、悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的熱愛，對祖國、對人民的總稱和對國家前途命運的關心。弘揚愛國主義要突出體現(xiàn)強烈的民族精神。愛國主義是中華民族精神的核心，它是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期，有不同的內(nèi)涵。我們承擔著建設未來的重任，這就要求

4、我們比前輩具有更多的文化科學知識，更高尚的品德，更刻苦的奮斗精神和更文明的行為習慣。要發(fā)揚愛國主義精神，我們大學生就要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)，關心祖國和社會主義建設的發(fā)展，對國家和人民具有強烈的責任感。大學生愛國要落到實處。愛國不是用說的，是實實在在做的，并不是我們每天說幾遍愛國，我們就真的愛國了。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領跑者，我們理應從自身做起，為社會文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的統(tǒng)一體。各要素不是

5、孤立存在的，而是相互貫通，相互影響，不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質(zhì)產(chǎn)生不良的影響。生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場經(jīng)濟愈發(fā)達，對人的素質(zhì)要求就愈全面，愈高。作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格人才，必須具有良好的思想品質(zhì)；具有與市場經(jīng)濟相適應的良好的道德、法律素質(zhì)；具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。第三、具有與時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。社會主義市場經(jīng)濟是與時俱進的現(xiàn)代化經(jīng)濟，首先要求的是具有現(xiàn)代化理念的人才。要成為一個具有現(xiàn)代化理念的人，必須培養(yǎng)自己與

6、時俱進的現(xiàn)代化素質(zhì)。第四、要有團隊精神和凝聚力精神。一個人的能量總是有限的，而一個團隊的能量則是無限的。實現(xiàn)人的價值除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情，靠一個人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量?？恐鴪F隊的幫助才能做好，提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力，我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要，因

7、為一個團隊要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力，不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。面對這么多要求，我們應該如何做呢？科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為，人是一個整體的人，是活生生的有思維、能動表現(xiàn)自己社會性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐漸形成的價值觀、意識、觀念，是大學生綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說，大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除社會、學校、家庭的良性誘導外，關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本

8、人素質(zhì)的自我培養(yǎng)意識，沒有主體的能動作用，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)將是一句空話。我們要掃除綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)認知上的各種障礙，增強綜合素質(zhì)自我培養(yǎng)的內(nèi)動力。對照新時期人才素質(zhì)要求，認清自身素質(zhì)與時代要求之間的差距，增強危機感和成才的緊迫感。須根據(jù)時代的要求，努力加強專業(yè)知識的學習，努力完善自己的知識結構；在重視實用知識和技能學習的同時，重視思想道德素質(zhì)建設，新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器，更重要的是要成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)合格的建設人才；重視知