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文檔簡介
1、1于細(xì)微處見真情時光荏苒,我步入教壇已整整二十二年。二十多年來,我一直在教育陣地上辛勤地耕耘著,有苦有甜,有笑有淚。做了這份工作,我才深深知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,但也從中體會到了別人體會不到的快樂。愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。要成為一名合格的老師,不僅要有扎實的專業(yè)知識和良好的道德素質(zhì),更重要的是要有一顆無私奉獻(xiàn)的愛心。教師的愛,是對學(xué)生的愛,是對全體學(xué)生中的每一個人的熱愛、尊重、理解和期待。正是在這種信念和責(zé)任感的指導(dǎo)下,
2、才能使師愛顯示出在育人中的巨大作用。這學(xué)期我認(rèn)真閱讀了《中國師德手冊》這本書,讀后我被蒲斌老師舍生忘死的精神深深地感動了,我非常敬佩這位年僅27歲的年輕教師。在汶川大地震中,他指揮同學(xué)們快速沖出教室逃生,而他離門口僅有一步之遙,完全可以脫離危險,讓自己平安無事。但是他為了營救更多的學(xué)生放棄了自己逃生的機會。當(dāng)教學(xué)樓坍塌下來時,他毅然決然地張開雙臂保護(hù)五個來不及逃出去的學(xué)生,希望為學(xué)生撐起一片藍(lán)天。在生死抉擇關(guān)頭,他毅然選擇了死亡。這是一
3、種讓天地都為之動容的大愛。我雖然沒有他那種大愛義舉,但是我可以向他學(xué)習(xí)對教育事業(yè)、對學(xué)生的高度責(zé)任感,心中始終裝著學(xué)生,時時處處為學(xué)生著想。蘇霍姆林斯基曾說過一段話:“教育的重要任務(wù)之一就是,不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃,而要使一切天賦和才能都能最充分地表現(xiàn)出來。”點燃孩子心靈的火花,就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中,不斷地體驗成功,快樂成長。我每次新接一個班,都要對全班學(xué)生進(jìn)行第一次談話,告訴孩子我喜歡他們每一個人,因為每一個孩子
4、都是天使,每個孩子都有自己的閃光點。不管孩子以前如何,老師只相信自己親眼看到的,并期待他們有更精彩的表現(xiàn)。每個孩子都希望自己能得到老師的稱贊,同學(xué)的認(rèn)可,所以都會竭盡所能地表現(xiàn)自己,把自己最好的一面展示給老師。教師應(yīng)充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要,對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞,會激勵每一位學(xué)生的發(fā)展。例如我班有個學(xué)生,叫盛嘉樂,在他兩歲時,媽媽就去世了,爸爸常常不在家,他跟著爺爺奶奶過日子。爺爺奶奶只管他的溫飽,很少跟他談心。他是一個
5、缺乏母愛的孩子,特別渴望別人的關(guān)愛。我就經(jīng)常找他談話,關(guān)心他的衣食起居,了解他的興趣愛好。我知道他特別愛看課外書,課外知識還挺豐富的,就夸獎了他,他很興奮。我又從家里帶了幾本課外書送給他,他特別感動,上課發(fā)言也積極了,我就借機大力表揚他。之后他作業(yè)也認(rèn)真完成了,成績有了明顯進(jìn)步。他還向我透露了他的小秘密:他很喜歡唱歌,希望將來能從事與音樂有關(guān)的職業(yè)。我鼓勵他為了這個美好的理想去奮斗,終有一天他會夢想成真的。這樣他學(xué)習(xí)的積極性更高了。在這
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