水知識科普課教案

1、第1頁“小小節(jié)水宣講員小小節(jié)水宣講員”科普教案科普教案第一部分第一部分課前準備課前準備1.1.用時：用時：4560分鐘2.2.地點：地點：教室，包括多媒體教室4.4.人員：人員：培訓師、助教各一名5.5.教具準備：教具準備：1)4瓶實驗（展示）瓶裝水（見下表）瓶裝水類型瓶裝水類型瓶裝水產品瓶裝水產品備注備注飲用天然水農夫山泉指定用水，請勿替換飲用天然礦泉水依云指定用水，請勿替換飲用純凈水怡寶娃哈哈飲用礦物質水康師傅注意：注意：為了讓實驗

2、對比更為明顯盡量使用以上四種特定瓶裝水，農夫山泉、依云為實驗指定天然水，請勿替換，如其他2種水個別品牌找不到可以用對應同類型水代替，但上課前務必將實驗瓶裝水的標簽全部撕下（建議保留農夫山泉、依云標簽），將教案附件中的標簽打印出來粘貼在對應的水瓶以及透明杯上。2)禮品書籍《水與生命》3)若干pH試紙，按照每個小學生5張配發(fā)（上課之前將pH試紙夾進書本里），與書本配成一套發(fā)給小朋友們，用于他們的課后作業(yè)4)上課實驗用pH試紙6張以上5)4個

3、透明測試杯（需用附件的標簽貼上種類，實驗時與實驗瓶裝水一一對應，第3頁2、知識點學習：、知識點學習：水知識第一部分：水的特性（水知識第一部分：水的特性（8分鐘）分鐘）?水形態(tài)水形態(tài)培訓師：培訓師：讓同學們把視線從書本上轉移到我們的屏幕上，（PPT播放）提問同學們“大家知道水有哪些特性嗎？（小朋友們積極作答）引出知識點——水的形態(tài)及分類水在自然界以三種形態(tài)存在：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。具體表現(xiàn)形態(tài)為固態(tài)包括冰、雪、霜、冰雹；液態(tài)包括云、雨、霧、

4、露；氣態(tài)主要是水蒸氣。水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。水循環(huán)的形式有：海洋與陸地之間的循環(huán)（海陸循環(huán)即大循環(huán)）、陸地與陸地上空之間的循環(huán)（內陸循環(huán)）和海洋與海洋上空之間的循環(huán)（海上循環(huán)）三種。陸循環(huán)（大循環(huán)）主要是：蒸發(fā)（水蒸氣）、水汽輸送（云、霧）、降水（雨、露、雪、霜、冰雹）和（地表、地下）徑流；內陸循環(huán)主要是：蒸發(fā)和植物蒸騰、降水；海上循環(huán)主要是：蒸發(fā)、降水。水循環(huán)對地球有很