個(gè)問一對一初中語文記敘文寫作指導(dǎo)

1、初中語文記敘文寫作指導(dǎo)初中語文記敘文寫作指導(dǎo)看過很多同學(xué)寫的記敘文，大多是把一件事從頭到尾寫完了就是完了，沒有詳略，沒有亮點(diǎn)，就像白開水一樣平平淡淡。這樣的作文相信沒有人愿意多看一眼，自然也就得不到想得的分?jǐn)?shù)。所以，坐好了，下面?zhèn)€問老師教你幾招。一、怎樣的記敘才具體感人？一、怎樣的記敘才具體感人？1、動作分解法、動作分解法《又是秋風(fēng)起》父親給錢：父親拍拍手站起來（準(zhǔn)備），微傾著身子（姿勢），從懷里掏出一只破錢包（過程與道具），取出三十元

2、（過程與數(shù)量），在粗糙的指間摩了摩（細(xì)微情2、摹形繪聲法、摹形繪聲法（我被同學(xué)取笑）《個(gè)性歷險(xiǎn)記》用零下兩千度的眼神回視“受驚的眾人”，然后瀟瀟灑灑地走到座位上，該多酷。(怎樣想——形)于是我昂著頭走進(jìn)教室。(怎樣走——形)“噓”聲一片，“撲通……”我趴在了地上。(怎樣跌——聲)“小耗子，你——”我火冒三丈，但強(qiáng)忍著疼痛回到了座位上。(怎樣怒——聲)同位“安慰”道：“‘東施效顰’的效果怎樣，還是……”“?。堪?！……”鉆心的疼。(怎樣疼