記敘文寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

1、初中記敘文寫(xiě)作技法編寫(xiě)：胡海波編寫(xiě)：胡海波20112011年8月2初中記敘文寫(xiě)作技法初中記敘文寫(xiě)作技法第一講、如何去審題第二講、作文結(jié)構(gòu)例析第三講、記敘文常用構(gòu)思技巧第四講、記敘文怎樣才能寫(xiě)得充實(shí)具體第五講、文章要有一個(gè)好的開(kāi)頭第六講、結(jié)尾例說(shuō)第七講、“擦亮”作文的“眼睛”第八講、細(xì)節(jié)決定成敗第九講、寫(xiě)出事件的波瀾第十講、以鮮活的語(yǔ)言取勝第一講、如何去審題第一講、如何去審題認(rèn)真審題，明確題意。命題作文的內(nèi)容范圍的提示和限制，大都隱含在題

2、目之中。仔細(xì)地弄清題目的要求，準(zhǔn)確把握要求，讀懂提示語(yǔ)，決不可出現(xiàn)跑題偏題現(xiàn)象。這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。一說(shuō)起審題，有些同學(xué)又要埋怨老生常談了。然而一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)上卻是，盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)審題，可是在作文中，仍的為數(shù)不少的同學(xué)忽視了這一點(diǎn)，下筆倉(cāng)促，隨意漫淡，偏離主旨，不著要義。教訓(xùn)年年有，追隨者亦年年有，“知道”卻“做不到”是他們的通病。特別是近幾年來(lái)，中考中的命題作文，其開(kāi)放的自由的范圍最大限度地給予了考生寫(xiě)作的自由，但我們理

3、應(yīng)看到，在開(kāi)放的同時(shí)，限制依然是一個(gè)不可逾越的內(nèi)容。平時(shí)訓(xùn)練寫(xiě)作，一定要養(yǎng)成細(xì)心審題的習(xí)慣，在草稿紙上將作文試題的顯性要求與隱性要求一一列舉下來(lái)，以做到心中有數(shù)，這樣才能自由寫(xiě)作而又不逾要求。請(qǐng)記住，作文訓(xùn)練，審清題目要求，永遠(yuǎn)是寫(xiě)作的第一要?jiǎng)?wù)。那么，作文審題該如何操作呢？步驟一：審清關(guān)鍵詞語(yǔ)一般命題作文，其命題均有一個(gè)或兩個(gè)關(guān)鍵詞，審題的第一步就要徹底弄清這個(gè)詞的真正含義。請(qǐng)看下面三個(gè)文題。題目一：有位名人說(shuō)過(guò)；“興趣是最好的老師。”

4、我們每個(gè)人都曾有某些方面有過(guò)濃厚的興趣。請(qǐng)結(jié)合你學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，以“興趣”為題寫(xiě)一篇文章。題目二：生活中難免發(fā)生一些不如意的事，如自己的愿望未得到滿足，考試成績(jī)不佳或者是有了錯(cuò)誤受到家長(zhǎng)、老師的指責(zé)批評(píng)，或受到誤解、委屈……如何面對(duì)？正確的態(tài)度是從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)受磨煉，振作奮起。許多有成就的人都是這樣。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“在挫折面前”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。題目三：友善，是一個(gè)更好地融入社會(huì)的前提：愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社

5、會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和地與別人探討問(wèn)題；友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手；友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑；友善是“希望工程”；是“送溫暖”活動(dòng)……友善，意味著關(guān)愛(ài)他人為苛求于人，不強(qiáng)加于人，進(jìn)而有助于人，它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！請(qǐng)以“友善”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：1、書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔；2、文中不得出現(xiàn)所有學(xué)校的名稱和人物真實(shí)姓名