10《談中國詩》學案

1、1談中國談中國詩學習目標學習目標1、概括各段大意和文章中心。2、品析文章中比喻的妙用。學習重點分析中國詩歌和西方詩歌的異同，體會中國詩歌的精髓。學習難點品析文章中比喻的妙用。學習課時一課時學習方法自主、合作、探究知識鏈接知識鏈接一、文體知識——關于中國詩歌（一）詩歌的特點①詩歌內容是社會生活最集中的反映。②詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節(jié)奏鮮明等特點。③詩歌的形式：不是以句子為單位，而是以行為單位，分行又主要是根據(jù)節(jié)奏，而不是以意

2、思為主。（二）詩歌的分類詩歌按時代可分為古典詩歌和現(xiàn)代詩歌（舊體詩）兩大部分。古典詩歌又有古體詩（又名古詩、古風）、近體詩（又名今體詩、格律詩）、詞（又名詩余、長短句、曲詞、曲子詞）、曲等幾種不同形式。古體詩就是古代的自由詩，形式自由，篇幅不限，每句字數(shù)不定（指雜言），不講對仗，押韻自由等。它有四言古詩（最早出現(xiàn)于《詩經(jīng)》）、五言古詩（成熟于漢，如《古詩十九首》）、七言古詩（成熟于唐代，如《長恨歌》）、樂府詩（標題有的加上“歌”“行”“

3、引”“曲”“吟”“弄”等名稱，如《琵琶行》）等形式。近體詩鼎盛于唐代，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定聲，韻有定位。它有絕句和律詩兩種類型，絕句分五言絕句（五絕）、七言絕句（七絕）兩種，律詩分五言律詩（五律）、七言律詩（七律）、排律三種。詞鼎盛于宋代，按字數(shù)多少，分為小令（58字內）、中調（59—90字內）和長調（91字以上）三種形式。詞調有定格，句有定數(shù)，字有定聲，韻有定位。曲鼎盛于元代，有散曲和雜劇兩種形式。散曲又有小令（短小的

4、曲子）和套數(shù)（又名“套曲”）兩種形式。（三）中國古代詩歌流派和文學運動1山水田園詩派。以描寫恬靜悠然的自然風光為主，通過對自然景物的歌詠，或流露不愿同流合污的情緒，或表現(xiàn)隱逸避世的消極思想。其代表作家有晉代的陶淵明、謝靈運和唐代的王維、孟浩然等。2邊塞詩派。以邊塞生活、戰(zhàn)爭為題材。代表作家有唐代高適、岑參，還有王昌齡、王之渙、王翰、崔顥等。3第3自然段：第45自然段：第6自然段：3、課文最后一小節(jié)是否多余？二、合作探究：二、合作探究：錢

5、鐘書先生在末段作出了“中國詩里有所謂‘西洋的’品質，西洋詩里也有所謂‘中國的’成分”這樣的結論，何以見得？細讀全文，用比較文學的觀點，抓住文中的關鍵詞句，概括出中外詩歌的異同。1、發(fā)展史：外國——中國——2、篇幅：外國——中國——3、韻味：外國——中國——4、風格：外國——中國——5、內容：外國——中國——三、拓展探究：三、拓展探究：課文用了許多精妙的比喻，顯出作者特有的幽默和睿智。試結合文章上下文，說說下面句子的含義和表達作用。1、中

6、國人的心地里，沒有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻經(jīng)》說一個印度愚人要住三層樓而不許匠人造底下兩層，中國的藝術和思想體構，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這因為中國人聰明，流毒無窮地聰明。___________________________________________________________________________________________________________________________

7、_______________________________2、有種卷毛凹鼻子的哈巴狗兒，你們叫它“北京狗”，我們叫它“西洋狗”，《紅樓夢》的“西洋花點子哈巴狗兒”。這只在西洋就充中國而在中國又算西洋的小畜生，該磨快牙齒，咬那些談中西本位文化的人。_______________________________________________________________________________________________