2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1找拱形一、教學目標知識與技能1.知道圓頂形、球形等有和拱形相似的特點,可以承受很大的壓力。過程與方法1.能用已有知識對常見的弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點作解釋。2.發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應用;體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣。2.意識到思考問題時需要多角度、多思維看待。二、教學準備乒乓球、一個拱形、兩個拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個拱形疊加的結(jié)構(gòu)、學生課前搜集的資料三、課時安排:1

2、課時四、教學重難點教學重難點以往教學時,發(fā)現(xiàn)學生很難入手去尋找圓頂形、球形與拱形的聯(lián)系;找到聯(lián)系后對圓頂形和球形的受力特征又很難完整貼切地概括出來,基于這些原因,為了幫助學生突破思維的難點,將重難點設(shè)為:圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形的聯(lián)系,及它們承受力的特點分析。重點:圓頂形和球形的受力特點難點:圓頂形和球形與拱形的聯(lián)系五、教學過程一、復習導入1.復習上節(jié)課我們已經(jīng)學習了拱形的力量,那拱形結(jié)構(gòu)在承載重力時有什么特點?師:就因為拱形結(jié)構(gòu)有

3、這樣的特點,所以我們生活中很多的建筑和物體都是拱形的(課件出示書上的三幅圖)。像這些圓弧形的結(jié)構(gòu)就是拱形結(jié)構(gòu)。2.引入新課:那在我們周圍還有很多圓弧形的物體,它們是否與拱形有相似的特點呢?這節(jié)課就讓我們一起來找找找生活中的拱形。(板書課題)3現(xiàn)在你又能得出什么結(jié)論呢?(圓頂形可以承載更大的壓力)為什么呢?因為它可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的特點,而且不產(chǎn)生外推力。師:老師請三位小朋友上臺,我們來做個游戲。首先,三位小朋友圍成一

4、個圈,各自向后退。而后,相互之間拉起手后,再向后退。為什么現(xiàn)在他們退不下去了?(因為他們要共同退開,但又互相牽制,所以這些外推力相互抵消了。)生:……師:對!那我們從這個游戲中,我們明白了圓頂形可以看成是拱形的組合。它具有拱形承受壓力的優(yōu)點,卻沒有拱形受壓時向外推的力。因為,它的拱足之間是互相連接起來的,就好像小朋友之間拉起了手一樣,同心協(xié)力,共同抵抗外力。板書圓頂形的受力特征。過渡:把兩個半個的乒乓球合在一起,就是一個完整的乒乓球。三

5、、球形與拱形1.師:老師這里有個完整的乒乓球,像它這樣的形狀我們把它叫做“球形”。你覺得像這樣的球形它堅固嗎?2.學生同桌對推乒乓球為什么我們使勁地擠壓乒乓球,而乒乓球卻紋絲不動呢?剛才我們研究了拱形和圓頂形的聯(lián)系,那球形,它跟拱形又有什么相似之處?師:球形也可以看成是若干個拱形的組合。(乒乓球及拱形演示)球形在各個方向上都是拱形。球形的任何一個地方受力,力都可以向四周均勻分散開來。所以,球形比任何形狀都更堅固。(課件出示)過渡:球形、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論