2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1垂徑定理垂徑定理—知識(shí)講解(提高)知識(shí)講解(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解圓的對(duì)稱性;2掌握垂徑定理及其推論;3學(xué)會(huì)運(yùn)用垂徑定理及其推論解決有關(guān)的計(jì)算、證明和作圖問題【要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理】知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一、垂徑定理垂徑定理1.1.垂徑定理垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.2.2.推論推論平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.要點(diǎn)詮釋:要點(diǎn)詮釋:(1)垂徑定理是由兩個(gè)條件推出兩個(gè)結(jié)論,即(2)

2、這里的直徑也可以是半徑,也可以是過圓心的直線或線段.知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二、垂徑定理的拓展垂徑定理的拓展根據(jù)圓的對(duì)稱性及垂徑定理還有如下結(jié)論:(1)平分弦(該弦不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條??;(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條??;(3)平分弦所對(duì)的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另一條弧.(4)圓的兩條平行弦所夾的弧相等.要點(diǎn)詮釋:要點(diǎn)詮釋:在垂徑定理及其推論中:過圓心、垂直于弦、平分弦、平分弦所對(duì)

3、的優(yōu)弧、平分弦所對(duì)的劣弧,在這五個(gè)條件中,知道任意兩個(gè),就能推出其他三個(gè)結(jié)論.(注意:“過圓心、平分弦”作為題設(shè)時(shí),平分的弦不能是直徑)【典型例題典型例題】類型一、應(yīng)用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算與證明類型一、應(yīng)用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算與證明1.如圖,⊙O的兩條弦AB、CD互相垂直,垂足為E,且AB=CD,已知CE=1,ED=3,則⊙O的半徑是3【高清ID號(hào):356965關(guān)聯(lián)的位置名稱(播放點(diǎn)名稱):例2例3】2.已知:⊙O的半徑為10cm,弦AB∥CD

4、,AB=12cm,CD=16cm,求AB、CD間的距離.【思路點(diǎn)撥】在⊙O中,兩平行弦AB、CD間的距離就是它們的公垂線段的長度,若分別作弦AB、CD的弦心距,則可用弦心距的長表示這兩條平行弦AB、CD間的距離.【答案與解析】(1)如圖1,當(dāng)⊙O的圓心O位于AB、CD之間時(shí),作OM⊥AB于點(diǎn)M,并延長MO,交CD于N點(diǎn).分別連結(jié)AO、CO.∵AB∥CD∴ON⊥CD,即ON為弦CD的弦心距.∵AB=12cm,CD=16cm,AO=OC=1

5、0cm,=86=14(cm)圖1圖2(2)如圖2所示,當(dāng)⊙O的圓心O不在兩平行弦AB、CD之間(即弦AB、CD在圓心O的同側(cè))時(shí),同理可得:MN=OMON=86=2(cm)∴⊙O中,平行弦AB、CD間的距離是14cm或2cm.【點(diǎn)評(píng)】解這類問題時(shí),要按平行線與圓心間的位置關(guān)系,分類討論,千萬別丟解.舉一反三:舉一反三:【變式變式】在⊙O中,直徑MN⊥AB,垂足為C,MN=10,AB=8,則MC=_________【答案】2或8類型二、垂

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