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文檔簡介
1、中二班區(qū)域活動觀察個案中二班區(qū)域活動觀察個案幼兒姓名XXX活動日期5月2日活動時間15:00—16:00活動區(qū)域手工區(qū)觀察教師XXX過程描述XXX選擇了海底手工坊,將區(qū)卡掛在脖子上,只見她左右手個拿一支筷子,一點一點的填充顏色,雙手配合很好。一項認真的她,追求完美,見她不小心將顏色蹭到了線外,她馬上就擦掉,可是她卻不高興了,而且哭了起來。我問她:“為什么哭啊?”她就是不說。我說:“是不是顏色碰到了其它地方,覺得不美麗了?沒有關(guān)系,你可以
2、在這個地方添置些什么呢?”于是她停止哭聲,試著在這個弄臟的地方重新弄了一朵小花。簡單分析花朵對于女孩子來說是最喜愛不過的了,她之所以選擇這個區(qū)域是因為她對花朵很感興趣,而且在活動中很認真,能夠按照要求制作花壇,且是很認真,追求完美的女孩。策略教師要適當(dāng)?shù)奶崾居變?,給她們想象的空間,要把問題拋給幼兒,平時多練習(xí)涂色技巧。中二班區(qū)域活動觀察個案中二班區(qū)域活動觀察個案幼兒姓名XXX活動日期5月9日活動時間15:00—16:00活動區(qū)域角色區(qū)觀
3、察教師XXX過程描述XXX小朋友選擇了小海魚診所,自己穿好了護士服,等待著給嬰兒護理。開始活動時,顯得很興奮,又是喂奶又是洗澡的,還給布娃娃換上了尿布。整個人都投入到這個角色當(dāng)中,是個稱職的小護士??墒菦]過多久,她顯得無所事事的樣子,也不給嬰兒狐貍了,也不整理嬰兒室的物品了,整個人就是坐在那,娃娃也躺在了地板上,呆了很長時間,不知道要做什么了。當(dāng)我走過去,問她在干什么時,她只是很無奈的告訴我在陪她玩。簡單分析孩子的注意力是短暫的,而孩子
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