《基礎(chǔ)會計》完整教案

1、基礎(chǔ)會計教案基礎(chǔ)會計教案課程責(zé)任教師劉曉菲一、一、課程內(nèi)容課程內(nèi)容《基礎(chǔ)會計》是會計學(xué)科的入門課程，也是財務(wù)會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。對于其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來講，學(xué)習(xí)本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，它有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。本課程主要介紹了會計的基本理論、基本方法和基本技能。包括對會計的定義、會計核算的職能、會計核算的對象、會計

2、核算方法、會計核算的基本前提和一般性原則、會計要素和會計等式等基本理論的講解；詳細(xì)闡述會計科目和賬戶的設(shè)置、復(fù)式記賬原理、成本計算和財產(chǎn)清查、會計核算程序、會計工作組織等基本核算方法；全面介紹了會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制等基本技能。二、教學(xué)方式方法二、教學(xué)方式方法在《基礎(chǔ)會計》的教學(xué)過程中，我們本著以人為本的教學(xué)理念，根據(jù)會計實(shí)務(wù)操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，決定采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)；如《基礎(chǔ)會計》中的填制會計

3、憑證、登記賬簿、編制會計報表等章節(jié)，如果只在課堂上講理論既費(fèi)時又達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們將各種單據(jù)制作成多媒體課件，將各個單據(jù)和整個填制過程完整地展示給學(xué)生既形象又生動，然后再進(jìn)行配套的實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與教學(xué)活動，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們將理論課與實(shí)驗(yàn)課的比例定為3：1，這樣既提高了學(xué)生的動手能力，又使其所學(xué)的理論知識得到了鞏固。三、配套實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容三、配套實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容《基礎(chǔ)會計》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)

4、的課程，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以增加感性認(rèn)識。為此我校專門建立了會計模擬實(shí)驗(yàn)室和會計電算化實(shí)驗(yàn)室，組織學(xué)生進(jìn)行會計模擬實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生填制會計憑證（原始憑證的填制與審核、記賬憑證的填制與審核）登記會計賬簿、編制會計報表。我們對《基礎(chǔ)會計》這門課的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)場地的現(xiàn)場化、實(shí)驗(yàn)資料的標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)手段的規(guī)范化。會計模擬實(shí)驗(yàn)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化課堂的理論教學(xué)，強(qiáng)化了實(shí)際操作技能，大大縮短了理論與實(shí)際的距離，為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際

5、工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。四、本課程的總要求四、本課程的總要求在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解基本概念、基本原理，能夠應(yīng)用復(fù)式記賬原理熟練處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，能根據(jù)提供的實(shí)物單據(jù)準(zhǔn)確填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表。五、本課程總課時五、本課程總課時：總學(xué)時72學(xué)時，4學(xué)分，一學(xué)期開設(shè)。第一章第一章總論4、唐宋時期：官廳會計把錢糧的收支分為四個部分“原管、新收、已支、現(xiàn)在”來反映財產(chǎn)的增減變化?！八闹保ㄅf管新收開除=實(shí)在）式會計方法的應(yīng)用，根據(jù)四

6、柱結(jié)算法編造的賬簿稱為“四柱清冊”。5、明末清初：“龍門賬”的產(chǎn)生，把全部賬目分為四部分以及它們之間的關(guān)系為：“進(jìn)繳=存該”，分別相當(dāng)于現(xiàn)代會計的收入、支出、資產(chǎn)和負(fù)債，期末編制“進(jìn)繳表”（資產(chǎn)負(fù)債表）和“存該表”（利潤表）。6、我國在清朝后期從國外引進(jìn)了借貸復(fù)式記賬法。7、會計科學(xué)在20世紀(jì)30年代逐步形成了為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理提供信息的管理會計體系，管理會計的產(chǎn)生與發(fā)展，是會計發(fā)展史上的一次偉大變革，從此，現(xiàn)代會計形成了財務(wù)會計和管理

7、會計兩大分支。講完會計的相關(guān)概念后，教師可利用啟發(fā)式向?qū)W生提出：你怎么理解講完會計的相關(guān)概念后，教師可利用啟發(fā)式向?qū)W生提出：你怎么理解“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要濟(jì)越發(fā)展，會計越重要”？進(jìn)行課堂討論。？進(jìn)行課堂討論。二、會計的職能及特點(diǎn)（重點(diǎn)）會計職能的定義：會計職能的定義：會計職能是會計固有的功能，是會計本質(zhì)的體現(xiàn)。所謂會計的職能是指會計在經(jīng)濟(jì)管理中客觀上所具有的功能。1、核算職能及其特點(diǎn)（1）核算職能的概念會計的核算職能，主要是對各單位

8、經(jīng)濟(jì)活動全過程的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。（2）核算職能的特點(diǎn)①會計主要以貨幣作為計量單位，從數(shù)量上核算各單位經(jīng)濟(jì)活動情況；②會計主要核算已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；③會計在反映經(jīng)濟(jì)活動時具有完整性、連續(xù)性和系統(tǒng)性；2、監(jiān)督職能及其特點(diǎn)（1）監(jiān)督職能的概念會計監(jiān)督職能主要是對各單位經(jīng)濟(jì)活動全過程的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。（2）監(jiān)督職能的特點(diǎn)①會計監(jiān)督利用貨幣計價進(jìn)行監(jiān)督，也要進(jìn)行實(shí)物監(jiān)督；②會計監(jiān)督是一個包括事前監(jiān)督、日