音樂復習資料

1、第1頁共33頁七年級上冊音樂知識點復習匯總七年級上冊音樂知識點復習匯總第一單元第一單元《與樂同行與樂同行》1、養(yǎng)成良好的歌唱習慣養(yǎng)成良好的歌唱習慣無論是站著唱還是坐著唱，都要保持自然放松的狀態(tài)。頭部正直，眼睛向前平視，無論是站著唱還是坐著唱，都要保持自然放松的狀態(tài)。頭部正直，眼睛向前平視，雙手垂于體側，小腹收縮，全身要有一種積極運動的感覺，切記大聲喊唱。雙手垂于體側，小腹收縮，全身要有一種積極運動的感覺，切記大聲喊唱。2、人聲分類人聲分

2、類人的聲音可分為童聲、女聲、男聲人的聲音可分為童聲、女聲、男聲3類。類。童聲的音色與女高音相似，但帶有單純、亮脆、稚嫩的特點。童聲的音色與女高音相似，但帶有單純、亮脆、稚嫩的特點。按照音區(qū)的高低和音色的差異，女聲還可分為女高音、女中音、女低音；男聲還可按照音區(qū)的高低和音色的差異，女聲還可分為女高音、女中音、女低音；男聲還可分為男高音、男中音、男低音。分為男高音、男中音、男低音。3、反復記號反復記號D.C.為意大利文為意大利文DaCapo

3、的縮寫，意為從頭起，反復到的縮寫，意為從頭起，反復到Fine（結束之意）處，或（結束之意）處，或處結束。處結束。4、樂，五聲八音之總名。甲骨文為以絲繃于木上的會意，本指樂器，引申出快樂等意。樂，五聲八音之總名。甲骨文為以絲繃于木上的會意，本指樂器，引申出快樂等意?！耙簟薄皹贰边B用始于戰(zhàn)國連用始于戰(zhàn)國《呂氏春秋呂氏春秋》。5、在歐洲，在歐洲，“音樂音樂”一詞源于古希臘神話中文藝、科學女神繆斯。一詞源于古希臘神話中文藝、科學女神繆斯。6、音

4、名與唱名音名與唱名音名即代表不同音高的音名即代表不同音高的7個基本樂音的名稱。唱名是為了便于發(fā)音和區(qū)別音級，用個基本樂音的名稱。唱名是為了便于發(fā)音和區(qū)別音級，用7個拉丁文音節(jié)代稱。在首調(diào)唱法中，唱名的音高隨定調(diào)的不同而移動。個拉丁文音節(jié)代稱。在首調(diào)唱法中，唱名的音高隨定調(diào)的不同而移動。音名音名：CDEFGAB唱名唱名：doremifasollati簡譜：簡譜：12345677、音符音符用于記錄音的符號用于記錄音的符號名稱名稱寫法（以寫法

5、（以sol為例）為例）時值（以四分音符為一拍）時值（以四分音符為一拍）全音符全音符5———四拍四拍二分音符二分音符5—二拍二拍四分音符四分音符5一拍一拍八分音符八分音符5半拍半拍十六分音符十六分音符5＝四分之一拍四分之一拍8、八孔豎笛形成于八孔豎笛形成于14世紀的意大利。世紀的意大利。9、我國河南舞陽出土的骨笛和浙江河姆渡出土的骨哨，距今我國河南舞陽出土的骨笛和浙江河姆渡出土的骨哨，距今7000多年，都是豎吹的笛。多年，都是豎吹的笛。1

6、0、《校園多美好校園多美好》（童聲合唱）的作曲家的施光南，他譜寫的（童聲合唱）的作曲家的施光南，他譜寫的《打起手鼓唱起歌打起手鼓唱起歌》《吐魯番的葡萄熟了魯番的葡萄熟了》《祝酒歌祝酒歌》《在希望的田野上在希望的田野上》等歌曲廣為流傳。他是當之無愧的等歌曲廣為流傳。他是當之無愧的“人民音樂家民音樂家”。其作品體裁廣泛，形式豐富、生動活潑、熱情瑰麗，極富生活氣息和民族。其作品體裁廣泛，形式豐富、生動活潑、熱情瑰麗，極富生活氣息和民族特點。特

7、點?！械?頁共33頁7、《紅旗頌紅旗頌》（管弦樂）（管弦樂），曲作者呂其明，作于，曲作者呂其明，作于1965年春，作品以年春，作品以《國歌國歌》號角的音調(diào)號角的音調(diào)開始，以頌歌及進行曲的風格塑造了樂曲的主要音樂形象，表現(xiàn)了對紅旗、對祖國的熱開始，以頌歌及進行曲的風格塑造了樂曲的主要音樂形象，表現(xiàn)了對紅旗、對祖國的熱烈頌揚之情。烈頌揚之情。8、呂其明，作曲家，呂其明，作曲家，10歲參加新四軍，主要作品有電影音樂歲參加新四軍，主要作品有電影

8、音樂《鐵道游擊隊鐵道游擊隊》、《紅日紅日》、《廬山戀廬山戀》等40多部。管弦樂多部。管弦樂《紅旗頌紅旗頌》是他最有影響的代表作之一。是他最有影響的代表作之一。9、變奏變奏變奏為音樂展開手法之一，即將音樂主題進行變化的重復或展開。在音樂作品的結構變奏為音樂展開手法之一，即將音樂主題進行變化的重復或展開。在音樂作品的結構形式中，有變奏曲式，其圖示為：形式中，有變奏曲式，其圖示為：AA1A2A3A4.......10、曲式結構曲式結構單二曲式

9、圖示為：單二曲式圖示為：AB回旋曲式圖示為：回旋曲式圖示為：ABACAD......11、國歌是代表國家的歌曲。世界上最短的國歌只有國歌是代表國家的歌曲。世界上最短的國歌只有7小節(jié)，最長的有小節(jié)，最長的有142小節(jié)。小節(jié)。12、變聲期的嗓音保健變聲期的嗓音保健第三單元第三單元《茉莉芬芳茉莉芬芳》1、民歌民歌民歌是人民反映生活、表達情感的產(chǎn)物，并在口頭傳唱中不斷得到加工。民歌的音樂語民歌是人民反映生活、表達情感的產(chǎn)物，并在口頭傳唱中不斷得

10、到加工。民歌的音樂語言簡明洗練，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多樣。我國各民族各地區(qū)民歌絢麗多彩。言簡明洗練，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多樣。我國各民族各地區(qū)民歌絢麗多彩。主要體裁有勞動號子、山歌、小調(diào)等。民間歌曲、曲藝、戲曲和民族器樂曲都有和民歌主要體裁有勞動號子、山歌、小調(diào)等。民間歌曲、曲藝、戲曲和民族器樂曲都有和民歌有密切的關系。有密切的關系。a、號子：也稱勞動號子，是產(chǎn)生于體力勞動。節(jié)奏鏗鏘有力，曲調(diào)質樸粗狂。、號子：也稱勞

11、動號子，是產(chǎn)生于體力勞動。節(jié)奏鏗鏘有力，曲調(diào)質樸粗狂。b、山歌：是產(chǎn)生于山野勞動生活的抒情歌曲。一般節(jié)奏自由，曲調(diào)悠長。我國山歌數(shù)、山歌：是產(chǎn)生于山野勞動生活的抒情歌曲。一般節(jié)奏自由，曲調(diào)悠長。我國山歌數(shù)量多，分布廣，在許多地區(qū)都有著自己的民間稱謂，如陜北的量多，分布廣，在許多地區(qū)都有著自己的民間稱謂，如陜北的“信天游信天游”、山西的、山西的“山曲”、內(nèi)蒙的、內(nèi)蒙的“爬山調(diào)爬山調(diào)”、甘肅和青海的、甘肅和青海的“花兒花兒”等。等。C、小調(diào)