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1、1蘇教版高中語文必修一第一、二專題測試(附答案、答題蘇教版高中語文必修一第一、二專題測試(附答案、答題紙)紙)一、選擇題(共一、選擇題(共20題,每小題題,每小題2分,共分,共40分)分)1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是()A.百舸(gě)遒勁(qi)阻遏()脊骨(j)B.劈柴(pī)頹圮(pǐ)跫音(qing)彳?。╟hch)C.舟楫(j)中意(zhng)曝光(bo)鍥而不舍(qi)D.輿馬(y)跬步(kuǐ)名媛(yun
2、)金石可鏤(lu)2.下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.中國人的足跡,從此印進寥闊而深邃的星空,當他們問候世界的時候,給未來留下了深遠的回聲!B.相信不曲不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,熱愛生命。C.從自身所處的社會、時代中尋找詩情,最重要的是準確把握時代的脈博,深入體會時代的精神。D.在數(shù)千年來不計其數(shù)的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中,真正的讀者會看見一個極其崇高的超現(xiàn)實的幻想。3.依次填入下列句子橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁?/p>
3、是()①美國白宮眾口一詞地向中方傳遞樂觀的信息,其目的是讓中美關(guān)系不再陷入“用事”的爭執(zhí)。②對信念的和堅守,可以讓人看到那撕破黑幕的光芒,感受到那破除堅冰的力量。③當一名教師一直是龔群的理想:“教師是光榮而神圣的職業(yè),是我的喜愛。A.意氣執(zhí)著終生B.義氣固執(zhí)終生C.義氣固執(zhí)終身D.意氣執(zhí)著終身4.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這一次他沒有像以前指揮時那樣緊張,也沒有在場邊對在場上犯下低級失誤的球員揮斥方遒。B.在邊區(qū)的革
4、命實踐中,他們始終把群眾的疾苦放在心間,以一種甘為小學(xué)生、虛心向群眾學(xué)習的態(tài)度,與群眾息息相通,患難與共。C.從風華正茂到老驥伏櫪,從單身強人到比翼齊飛,布朗和妻子正在加州書寫著不老的傳奇。D.今年上半年仍風風火火的新建房地產(chǎn)項目投資如今卻大幅下滑。5.下列句子中,沒有語病的一句是()A.對于每一位真正的閱讀者來說,這無盡的書籍世界都會是不同的樣子,每一個人還將在其中尋覓并且體驗到他自己。B.這座城市已經(jīng)有近2500年左右的歷史了,但它
5、的發(fā)展和變化,從來沒有像今天這樣快。3的形象。D.韓愈,字退之,唐代文學(xué)家、思想家,謚號“文”,又稱韓文公。他與歐陽修同為古文運動的倡導(dǎo)者,主張“文以載道”。11.下列各句中不含通假字的一項是()A.雖有槁暴B.君子生非異也C.句讀之不知D.余嘉其能行古道12.下列各句中加點詞的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是()例句:君子博學(xué)而日參省乎己A.上食埃土B.非能水也C.而恥學(xué)于師D.小學(xué)而大遺13.下列各句中加點的詞意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是(
6、)A.蚓無爪牙之利B.古之學(xué)者必有師C.巫醫(yī)樂師百工之人D.弟子不必不如師14.下列各句的句式與例句相同的一項是()例句:君子生非異也,善假于物也A.青,取之于藍而青于藍B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也C.筋骨之強D.句讀之不知15.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.吾嘗跂而望矣跂:踮起腳跟B.而絕江河絕:斷絕C.士大夫之族族:類D.作《師說》以貽之貽:贈送16.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.不拘于時學(xué)于
7、余B.其皆出于此乎其為惑也終不解矣C.冰,水為之而寒于水惑而不從師D.蚓無爪牙之利人非生而知之者17.下列對《勸學(xué)》的理解與分析,不正確的一項是()A.第一段從學(xué)習的意義角度論述“學(xué)不可以已”?!扒喑鲇谒{”“冰寒于水”,說明客觀事物經(jīng)過一定的變化過程,能夠發(fā)展提高,實現(xiàn)超越。B.荀子認為學(xué)習的意義重大,人的學(xué)識和道德都是通過后天學(xué)習獲得的,“君子”的天賦本性,也與常人一樣,要想達到“知明而行無過”的境界,也只能通過“博學(xué)而日參省乎己”的
8、方式。C.第二段連用“登高而招”“順風而呼”“假輿馬”“假舟楫”四個比喻,從見聞和跋涉這類常有的生活經(jīng)歷,闡明借助外部條件的重要作用。D.第三段用“蚓無爪牙之利,筋骨之強”,卻能夠“上食埃土,下飲黃泉”,強調(diào)堅持的重要性,并與“蟹”形成鮮明的對比,增加說理的分量。18.下列對《師說》的理解與分析,不正確的一項是()A.“其為惑也終不解矣”的斷句應(yīng)該是“其為惑也終不解矣”,其中“也”字的作用是表示句中停頓。B.第二段承接對師道的論述,用三
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