高中語(yǔ)文必修一學(xué)案及答案

1、語(yǔ)文必修1學(xué)案第1頁(yè)必修一第一單元現(xiàn)代詩(shī)歌★第一課時(shí)復(fù)習(xí)《沁園春長(zhǎng)沙》（兼及《浪淘沙北戴河》《七律長(zhǎng)征》《采桑子重陽(yáng)》）［設(shè)計(jì)：周燁審核：一舟］【教學(xué)目標(biāo)】1、初步掌握格律詩(shī)的一些基本規(guī)則：壓韻、對(duì)仗、平仄、粘對(duì)等等。2、了解“沁園春”“浪淘沙”“采桑子”三種詞牌的固定格律。3、識(shí)記重點(diǎn)字詞及典故的讀音和解釋?zhuān)瑢W(xué)會(huì)品味詩(shī)歌語(yǔ)言的意象。4、深情頂禮一代偉人的博大情懷，感悟主席心憂天下的豪情壯志。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)——字詞典故和格律；2、

2、難點(diǎn)——意象把握、情懷解讀?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、課前檢測(cè)1、請(qǐng)一位同學(xué)寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的注音，然后帶全班同學(xué)讀兩遍百舸爭(zhēng)流＿＿＿；悵寥廓＿＿＿；浪遏飛舟＿＿＿；矯?。撸撸?；激昂慷慨慷慨＿＿＿；勞役＿＿＿揮斥方遒＿＿＿；秋風(fēng)勁＿＿＿；碣石＿＿＿＿＿；分外＿＿＿2、請(qǐng)一位同學(xué)解釋句中加黑詞語(yǔ)的意義并要求全班同學(xué)識(shí)記之漫江＿＿＿＿＿＿；百舸＿＿＿＿＿＿；崢嶸崢嶸歲月＿＿＿＿＿＿＿＿；歲月稠＿＿＿＿＿＿＿＿＿激揚(yáng)激揚(yáng)＿＿＿＿＿＿；寥廓寥廓＿＿＿＿＿＿

3、；風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂＿＿＿＿＿＿＿＿；揮斥方遒揮斥方遒＿＿＿＿＿＿＿＿浪遏飛舟＿＿＿＿＿＿；五嶺逶迤逶迤＿＿＿＿＿＿＿＿；糞土糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、請(qǐng)同學(xué)們填寫(xiě)出名句的上句或下句A鷹擊長(zhǎng)空，雨翔淺底，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。B看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。C悵寥廓，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。D指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。E蕭瑟秋風(fēng)今又是，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿。二、閱讀延伸，知識(shí)積累（全班齊讀，抄寫(xiě)并背誦?。┰佂塥?dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲？你知道本是誰(shuí)所作嗎？毛澤東（也有人說(shuō)是明人的作品）。1910年，毛澤東的年齡正與我們現(xiàn)在相仿，性格決定命運(yùn)?？纯疵珴蓶|的情懷，我們不一定都具備毛澤東那樣的領(lǐng)袖氣質(zhì)，但至少要自信啊！立志孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。三、再誦詩(shī)歌，品味鑒賞（疑難點(diǎn)撥）1、寫(xiě)壯景，抒豪情（提問(wèn)：

5、寫(xiě)的什么景？抒的什么情？）①獨(dú)立寒秋圖：注意“獨(dú)”字。②湘江秋景圖：抓住“看”字。注意視角、用詞、手法。品味明確：（提問(wèn)：湘江秋景色，好一幅立體構(gòu)圖！是怎么寫(xiě)的？）遠(yuǎn)眺：萬(wàn)山紅遍層林盡染（靜）近觀：漫江碧透百舸爭(zhēng)流（靜、動(dòng)）仰視：鷹擊長(zhǎng)空（動(dòng)）俯瞰：魚(yú)翔淺底（動(dòng)）總寫(xiě)：萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由語(yǔ)文必修1學(xué)案第3頁(yè)補(bǔ)充：平仄（“天子圣哲”）、對(duì)仗、三“粘”四“對(duì)”、壓韻、起承轉(zhuǎn)合、用典孤平、三平調(diào)、三仄腳、合掌、用字忌重等等?！锏诙n時(shí)復(fù)習(xí)《雨巷》

6、《再別康橋》《大堰河——我的保姆》【教學(xué)目標(biāo)】1、字詞典故結(jié)累，豐富語(yǔ)言；背誦默寫(xiě)過(guò)關(guān)，無(wú)漏無(wú)誤。2、收獲情感，啟迪思維；從情感與意象角度解答疑難?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)——意象把握、情懷解讀；2、難點(diǎn)——字詞典故和格律【教學(xué)內(nèi)容】一、課前檢測(cè)1、下面含有“載”字的詞語(yǔ)共有10個(gè)，按不同讀音分類(lèi)①車(chē)載斗量②風(fēng)雪載途③紙寫(xiě)筆載④載歌載舞⑤轉(zhuǎn)載⑥三年五載⑦怨聲載道⑧千載難逢⑨載譽(yù)歸來(lái)⑩刊載讀zǎi這個(gè)音的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；讀zi這個(gè)音的是

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、在橫線上填寫(xiě)含有“柔”“非”構(gòu)字部件的字柔：①句式雜＿＿＿②教＿＿＿升木③把紙＿＿＿碎④＿＿＿躪人權(quán)⑤＿＿＿合⑥＿＿＿以為輪非：①＿＿＿然成章；②纏綿＿＿＿惻；③＿＿＿聲文壇；④煙＿＿＿云斂⑤兩頰＿＿＿紅；⑥＿＿＿夷所思；⑦敬備＿＿＿酌；⑧＿＿＿謗中傷3、在橫線上填寫(xiě)含有“可”“長(zhǎng)”“周”“宛”構(gòu)字部件的字可：①＿＿＿捐雜稅；橫＿＿＿上蔽；沉＿＿＿難愈；百＿＿＿爭(zhēng)流長(zhǎng)：②＿＿＿然若失；＿＿＿弘化碧；為虎作＿＿＿；秋

8、后算＿＿＿周：③＿＿＿人廣坐；未雨＿＿＿繆；＿＿＿悵失意；風(fēng)流＿＿＿儻宛：④凄＿＿＿迷茫；＿＿＿肉補(bǔ)瘡；令人嘆＿＿＿；＿＿＿言相勸二、課文內(nèi)容復(fù)習(xí)［疑難探究，切脈情感與意象］1、本單元四首詩(shī)歌，可以用一個(gè)“情”字來(lái)概括。請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題①《沁園春長(zhǎng)沙》，寫(xiě)的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②《雨巷》，寫(xiě)的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③《再別康橋》，寫(xiě)的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④《大堰河，我的保姆》，寫(xiě)的是＿＿＿＿＿＿＿＿。2、怎樣理解《

9、雨巷》中的兩個(gè)主要意象？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、《再別康橋》一詩(shī)的形式美主要表現(xiàn)在哪些方面？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、認(rèn)真閱讀《大堰河——我的保姆》第4節(jié)和第8節(jié)，對(duì)具體寫(xiě)法進(jìn)行分析，理解詩(shī)的內(nèi)

10、容，體會(huì)詩(shī)人的情感。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、典故知識(shí)復(fù)習(xí)［解釋詩(shī)句中加點(diǎn)典故的意蘊(yùn)］1、青鳥(niǎo)青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。（李璟《浣溪紗》）青鳥(niǎo)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、前望舒望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬。（屈原《離騷》）望舒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿