2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、11.為什么說藝術(shù)是意識形態(tài),也是生產(chǎn)形態(tài)?2.簡論藝術(shù)形態(tài)的主體性和對象化的存在這二者的內(nèi)在聯(lián)系(從文學(xué)、音樂、繪畫等形態(tài)之一而論)3.為什么說音樂是時間藝術(shù)而繪畫是空間藝術(shù)?4.舞蹈,作為時空藝術(shù),其三要素有著怎樣的構(gòu)成關(guān)系?5.怎樣把握表演藝術(shù)的結(jié)構(gòu)體系?重點結(jié)合戲劇進行分析。6.你是否認同書法藝術(shù)是“內(nèi)在世界與外在世界的綜合顯現(xiàn)?從書法藝術(shù)四要素進一步探究。7.根據(jù)物化結(jié)構(gòu)的不同,怎樣劃分藝術(shù)形態(tài)?根據(jù)符號體系的不同,怎樣劃分藝

2、術(shù)形態(tài)?請簡略扼要地進行概括和描述。8.概述模仿說、游戲說、巫術(shù)說、表現(xiàn)說、潛意識說、勞動說的代表性觀點及其長處與不足。9.你如何看待藝術(shù)發(fā)生的原因?10.藝術(shù)的發(fā)展是否具有歷史繼承性?如果有,體現(xiàn)在哪些方面?11.藝術(shù)發(fā)展中的歷史繼承性與革新創(chuàng)造之間是什么關(guān)系?請作具體論述。12.如何看待藝術(shù)在人類社會生活中的位置?試以馬克思主義基礎(chǔ)與上層建筑的理論加以論述。13.簡述藝術(shù)與政治、道德、宗教、哲學(xué)、科學(xué)之間的關(guān)系。14.藝術(shù)具有哪些基

3、本的社會功用?它是如何實現(xiàn)這些社會功用的?15.怎樣理解藝術(shù)作品是獨立自在的藝術(shù)實踐產(chǎn)品?16.藝術(shù)作品的形式和內(nèi)容關(guān)系及作用是怎樣的?17.理解各門類藝術(shù)的語言特點、區(qū)別和獨特性。18.藝術(shù)語言的功能有哪些?19.怎么理解藝術(shù)作品的商品屬性?尊重藝術(shù)作品版權(quán)與藝術(shù)生產(chǎn)有何關(guān)系?20.藝術(shù)家的主體性包括哪些方面?21.藝術(shù)家的創(chuàng)造性特征包括哪幾方面?22.為什么說創(chuàng)新是藝術(shù)家的使命?如何理解藝術(shù)個性對藝術(shù)家創(chuàng)新的影響?23.藝術(shù)創(chuàng)新與繼

4、承是怎樣的關(guān)系?24.如何正確評價藝術(shù)家在社會中的作用?25.簡述藝術(shù)創(chuàng)作的理論和創(chuàng)作類型。26.你怎樣認識再現(xiàn)論和表現(xiàn)論?27.探討什么是中國藝術(shù)的精神。28.怎樣認識藝術(shù)的靈感?29.結(jié)合創(chuàng)作實際描述藝術(shù)創(chuàng)作的過程。30.藝術(shù)創(chuàng)作要具備怎樣的主、客觀條件?31.為什么說藝術(shù)欣賞也是一種創(chuàng)造活動?32.藝術(shù)作品中的再現(xiàn)因素和表現(xiàn)因素及其召喚的審美經(jīng)驗,各自有什么特點?例分33.藝術(shù)欣賞主體面對作品發(fā)生審美共鳴,經(jīng)歷著怎樣的心理過程?3

5、4.結(jié)合自己的欣賞體驗描述審美心象的產(chǎn)35.藝術(shù)欣賞也有可能與創(chuàng)作者共憂樂、同呼吸,進入迷狂狀態(tài)嗎?簡述之。1.任何藝術(shù),它的本質(zhì)特性是審美的、創(chuàng)造性的意識形態(tài),也是審美的、創(chuàng)造性的生產(chǎn)形態(tài)。藝術(shù),是人借助一定的物質(zhì)材料和工具,借助一定的審美能力和技巧,在精神與物質(zhì)材料、心靈與審美對象相互作用、相互結(jié)合的情況下,充滿激情與活力的創(chuàng)造性勞動。藝術(shù),是人類按照美的規(guī)律創(chuàng)造世界,同時也按照美的規(guī)律創(chuàng)造世界自身的實踐活動。藝術(shù),又是人類能動的、

6、創(chuàng)造性的實踐力生產(chǎn)出來的精神產(chǎn)品36.。書法藝術(shù),作為一種獨立的藝術(shù)形態(tài),包括書法藝術(shù)的實踐和理論,足以構(gòu)成中國特有的專門的藝術(shù)結(jié)構(gòu)體系和美學(xué)體系。書法藝術(shù)按其創(chuàng)作特征,可歸屬于第三類藝術(shù)形態(tài)構(gòu)成~即外在世界與內(nèi)在世界的綜合性顯現(xiàn)。這種綜合性顯現(xiàn),以直接呈現(xiàn)心靈、呈現(xiàn)心靈的動態(tài)性過程為特征。書法藝術(shù)的四要素其一:用筆。運用毛筆,有中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、出鋒、方筆、圓筆、輕重等區(qū)別。以單純的筆畫,以筆斷意不斷、連綿通貫的氣勢,一氣呵成,在書藝

7、中稱“一筆書”,在畫藝中稱“一筆畫”。其二:結(jié)體。書法結(jié)體,近似繪畫的構(gòu)圖,每一個字,意匠經(jīng)營,都是一個完美的構(gòu)圖,貫穿著“一寸畫面一寸金”的法則。達到“增一分過長、減一分過短”而變化有度的純化層度。其三:意態(tài)。由書法家主觀意趣賦予字體的一種內(nèi)含的飛動之勢,主要是由字與字之間的對比、偃仰、應(yīng)接、顧盼之間形成的情感運動、生命運動。其四:風(fēng)神。書法的神采、韻味、個性風(fēng)格和書寫創(chuàng)作時精神狀態(tài)的總和。因此,這四要素的構(gòu)成,使書法藝術(shù)成為內(nèi)在世界

8、與外在世界綜合顯現(xiàn)的理想藝術(shù)形態(tài)一。。7.以物化結(jié)構(gòu)為準,分為時間藝術(shù)(在一定的時間過程中延續(xù)地展開,如音樂、文學(xué))、空間藝術(shù)(在一定的空間并列式的展開,如繪畫、雕塑)、時空藝術(shù)(即是時間藝術(shù),又是空間藝術(shù),如舞蹈)。一符號體系為準,分為造型藝術(shù)(訴諸視覺感官,如繪畫、雕塑)、非造型藝術(shù)(訴諸聽覺感官,如音樂、舞蹈)、造型與非造型相結(jié)合的綜合藝術(shù)(如文學(xué)音樂、戲劇表演、建筑)。8.模仿說模仿說:認為藝術(shù)起源于人類對自然的模仿。長處:揭示

9、了促成藝術(shù)發(fā)生的某些不容忽視的因素(揭示了人類一種比較原始的心理傾向,這種傾向與藝術(shù)創(chuàng)造的沖動是相通的;模仿是大部分原始藝術(shù)(尤其是造型藝術(shù))創(chuàng)作的基本方法,或許是人類藝術(shù)最采用的藝術(shù)方法)。不足:“模仿的沖動”為什么必然導(dǎo)致藝術(shù)創(chuàng)作而不是其他活動(如游戲)未能說明“模仿本能”從何而來,僅將其歸諸抽象的“天性”).游戲說游戲說:認為藝術(shù)起源于游戲。長處:揭示了藝術(shù)發(fā)生的生理學(xué)和生物學(xué)及心理學(xué)方面的某些必要條件,提出精神上的“自由”是藝術(shù)

10、創(chuàng)造的核心,對解釋藝術(shù)的發(fā)生和理解藝術(shù)的本質(zhì)都是富有啟發(fā)性的。不足:偏重于從生物學(xué)和生理學(xué)的意義來看待藝術(shù)的起因,而忽略了更為重要的社會原因;過分強調(diào)了藝術(shù)與勞動的對立,過分強調(diào)了藝術(shù)與功利的對立,有絕對化和片面性的弊病。巫術(shù)說巫術(shù)說:認為藝術(shù)起源于原始氏族的巫術(shù)活動。長處:原始巫術(shù)與原始藝術(shù)往往緊密結(jié)合在一起,而原始巫術(shù)對于原始藝術(shù)的發(fā)展具有強大的推動作用,導(dǎo)致二者發(fā)生的根本原因,還是原始人為了“掌握”世界和“掌握”自己而進行的實踐活

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