管理心理學期中復習答案版

1、第1頁共11頁整理：Zheng.Renhe《管理心理學》期中復習一、單選題1.有人勤奮有人懶惰，這是性格的()A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征2.以感情來維系成員之間關系的群體是()A.參照群體B.實屬群眾C.非正式群體D.正式群體3.一般來說，一個群體的規(guī)模越大，凝聚力往往()A.適中B.越大C.越小D.兩者沒有關系4.下述公式中表述正確的是()A.領導有效性=f(領導者、被領導者)B.領導有效性=f(領導者、被領導者

2、、環(huán)境)C.領導有效性=f(領導作風、成熟度、環(huán)境)D.領導有效性=f(領導效率、被領導者成熟度)5.成就理論的代表人物是()A.亞當斯B.赫茨伯格C.弗魯姆D.麥克里蘭6.管理者作為一種榜樣而被部下認同、模仿和學習，管理者的這種權力屬于以下哪種權力()A.專業(yè)性權力B.強制權力C.參照權力D.獎賞權力7.領導者提供工作上需要的各種材料，當職工前來質(zhì)詢時，即給予回答，但不做具體指示。這種領導風格屬于（）A.獨裁式領導B.放任式領導C.民

3、主式領導D.分布型領導8.管理心理學在20世紀50年代產(chǎn)生于（）。A.英國B.美國C.德國D.日本9.直接推動個體活動以達到一定目的的內(nèi)在動力和直接原因是()A.興趣B.動機C.需要D.信念10.梅奧是下列哪一管理學派的代表學者()A.科學管理學派B.管理行為學派C.古典管理學派D.綜合管理學派11.以需要為研究基礎，著重對激勵的原因與起激勵作用的因素的具體內(nèi)容進行研究，這種理論是（）A.過程型理論B.行為改造理論C.綜合激勵模式理論D

4、.內(nèi)容型激勵理論12.用雙因素理論分析，下列選項中哪種屬于保健因素()A.工作成就感B.工作認可C.人際關系D.提拔晉升13.以下幾種激勵方式屬于內(nèi)在的激勵方式的是（）A.表揚B.晉升C.成就感D.福利14.一般人大都寧愿受人監(jiān)督，性喜規(guī)避責任，志向不大，只求生活的安全。做這種人性假設的是哪種理論()A.X理論B.Y理論C.超Y理論D.“經(jīng)濟人“假設理論15.使人們在感知、記憶、想像、思維等方面表現(xiàn)出個體差異的性格特征是()A.認知特征

5、B.情緒特征C.意志特征D.態(tài)度特征16.有明確的組織結(jié)構和任務分工的團體叫()A.非正式群體B.正式團體C.指揮團體D.利益團體17.赫茨伯格雙因素理論中的雙因素是指()A.物理因素、社會因素B.保健因素、激勵因素C.環(huán)境因素、主體因素D.內(nèi)在因素、外在因素18.領導生命周期理論指出，有效的領導行為除了應該考慮工作行為、關系行為以外，還應該考慮被領導者的()A.素質(zhì)B.業(yè)務水平C.培訓提高D.成熟度19.當一個人有被信任、被賞識和適合

6、性方面的需要時，以馬斯洛需要層次來分析，這屬于（）A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)需要20.一個人根據(jù)以往的經(jīng)驗在一定時間希望達到目標或滿足需要的一種心理活動，稱之為（）A.目標B.理想C.期望D.激勵第3頁共11頁整理：Zheng.RenheA.認識過程B.觀念過程C.情緒過程D.意志過程42.多血質(zhì)類型的人，其神經(jīng)系統(tǒng)的特性表現(xiàn)為（）A.強度較強B.靈活C.不靈活D.比較活潑43.屬于西方管理心理學人性假設的是（）A

7、.經(jīng)濟人假設B.社會人假設C.自動人假設D.復雜人假設44.過程型激勵理論主要包括（）A.需要層次論B.期望理論C.公平理論D.挫折理論45.凱爾曼提出的態(tài)度變化三階段理論的三階段是指（）A.服從階段B.內(nèi)隱階段C.同化階段D.內(nèi)化階段46.態(tài)度的結(jié)構由（）構成的。A.感情B.認識C.意志D.行動47.按照溝通的流動的方向，可將溝通分為（）A.上行溝通B.下行溝通C.平行溝通D.書面溝通48.下面幾個選項中屬于科學管理理論階段的代表人物

8、的是（）A.大衛(wèi).李嘉圖B.泰勒C.法約爾D.韋伯49.歸因理論在解釋行為時，如果把行為看作是由外部力量驅(qū)使的叫做（）A.內(nèi)在歸因B.外在歸因C.個人歸因D.情境歸因50.人的心理過程包括（）A.信念B.認知C.情感D.意志51.目標管理的整個過程可以分為（）A.目標的制定B.目標的改進C.目標的實施D.目標成果評價三、判斷題52.心理防衛(wèi)機制是人自發(fā)的心理調(diào)節(jié)機制。答案:正確53.馬斯洛認為各需要層次之間的關系是逐層遞升的，但在同一時

9、期不同層次的需要可以并存。答案:正確54.管理的職能是計劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等。答案:正確55.1879年，獨立的心理學誕生，為把心理學的知識應用于工業(yè)企業(yè)開辟了道路。其中的代表人物是德國心理學家閔斯特伯格，他被稱為“工業(yè)心理學之父”，也被稱為“應用心理學之父”。答案:正確56.激勵是管理的核心，能最大限度的發(fā)揮人的潛能，但不一定能提高員工的生產(chǎn)效率。答案:錯誤57.企業(yè)或組織中的人物關系主要是勞動心理學與工程心理學的對象，而人人

10、關系才是組織管理心理學的對象。答案:錯誤58.領導者的影響力是由權力性影響力決定的。答案:錯誤59.氣質(zhì)是人的穩(wěn)定的個性心理特征，氣質(zhì)類型沒有好壞之分。答案:正確60.人際關系理論也稱管理的行為學派理論。答案:正確61.影響職工積極性的一個重要因素是絕對報酬。答案:正確62.激勵是管理的核心，能最大限度的發(fā)揮人的潛能，但不一定能提高員工的生產(chǎn)效率。答案:錯誤63.霍桑實驗表明，人不是“經(jīng)濟人”，而是“復雜人”。答案:錯誤64.韋伯是科學

11、管理理論的代表人物之一。答案:正確65.管理的實質(zhì)是影響他人為組織目標而工作。答案:正確66.在對待重大的問題上，團體成員的基本觀點、基本信念必須一致，才能保證組織任務的順利完成。答案:錯誤67.民主型領導作風的領導，工作效率最低。答案:錯誤68.團體的異質(zhì)性是因為團體任務的完成需要各種知識、技能。答案:錯誤69.態(tài)度形成的因素越復雜，越不容易改變。答案:正確70.領導班子最好具有異質(zhì)結(jié)構。答案:正確71.馬斯洛的“需要層次理論”屬于過