班主任素質(zhì)大賽筆試試題

1、班主任素質(zhì)大賽筆試試題姓名分?jǐn)?shù)一、填空1、對(duì)班主任來說，良好的（道德素質(zhì)）首先表現(xiàn)在為人師表、無私奉獻(xiàn)上。2、信息的獲得、加工、運(yùn)用是班主任的(基本功)之一。3、（班主任）是學(xué)校德育工作的骨干力量。4、（關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生）是熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的前提。5、教師在教育過程中，(“身教”)更重于“言教”。6、班主任堅(jiān)定正確的做法方向影響著學(xué)生的（世界觀）的形成。7、培養(yǎng)(良好的班風(fēng))是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。8、班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者

2、，要經(jīng)常進(jìn)行（自我反思）。9、班主任在班級(jí)管理中，忌(有始無終)、獨(dú)斷專行。10、做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作最常見、最普遍運(yùn)用的方法是（談話法）二、選擇1、班主任的素質(zhì)有（ABCD）A、良好的道德素質(zhì)B、廣博精深的科學(xué)文化素質(zhì)C、良好的能力素質(zhì)D、良好的心理素質(zhì)2、班主任的修養(yǎng)包括（ABCD）A、政治修養(yǎng)B、學(xué)生觀修養(yǎng)C、治學(xué)態(tài)度修養(yǎng)D、教學(xué)方法修養(yǎng)3、班主任的教育方式應(yīng)是（BD）A、灌輸式B、啟發(fā)式C、說教式D、務(wù)實(shí)式4、班主任教育方式應(yīng)多（

3、A）A、鼓勵(lì)式B懲罰式5、班主任與科任老師之間的關(guān)系應(yīng)是（ABC）A、班主任尊重科任老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見B、嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行C、恰當(dāng)反映、慎重轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)科任老師的意見。三、判斷對(duì)錯(cuò)1、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量?！?、學(xué)生是教師進(jìn)行教育工作的對(duì)象?！?、在教育過程中，學(xué)生既是教育的客體，又是教育的主體。√4、知識(shí)是班主任個(gè)人影響力的資源?！?、班主任在教育過程中，，最重要的是要處理好教師與學(xué)生的關(guān)系?！?、班主任

4、要為人師表，為師要有知識(shí)，為表要有美德?！?、在班級(jí)管理工作中，出現(xiàn)偶發(fā)事件是在所難免的，遇到這樣事情，要有自我控制能力√8、為了維護(hù)班主任的權(quán)威，不能讓學(xué)生民主評(píng)論班主任。9、班主任談話要注意自己的對(duì)象，點(diǎn)明問題要根據(jù)不同的對(duì)象采用不同的方式?！?0、一個(gè)合格的班主任，應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友√四、簡(jiǎn)答題1、班主任素質(zhì)地點(diǎn)：教室一目的要求1使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識(shí)到珍惜時(shí)間在學(xué)習(xí)過程中的作用。2

5、結(jié)合本班學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將愛國主義化為愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)中，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。二主要方法：談話法、表演法。三會(huì)前準(zhǔn)備：1兩位主持做好組織準(zhǔn)備工作。2一位同學(xué)準(zhǔn)備詩歌朗誦。3一位同學(xué)準(zhǔn)備惜時(shí)故事。4準(zhǔn)備有獎(jiǎng)游戲（拼詩句）。5兩位同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿。6四位男生準(zhǔn)備表演小品。7準(zhǔn)備獨(dú)唱自編曲《抓住時(shí)間的手》。8班主任小結(jié)。9準(zhǔn)備歌曲《明天會(huì)更好》。四班會(huì)過程：（1）引言:主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì)主題（多用時(shí)間來瞻前，來實(shí)干；少用時(shí)間來顧后

6、，去空想）。（2）xxx同學(xué)朗誦詩歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時(shí)間的主人才能做學(xué)習(xí)的主人也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。主持人點(diǎn)拔：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代。（3）xxx同學(xué)講愛因斯坦珍惜時(shí)間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取得好成績(jī)。4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規(guī)則，獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。主持

7、人點(diǎn)撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì)失去大好良機(jī)，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。（5）由談?wù)湎r(shí)間過渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著是同學(xué)談自己是如何把握時(shí)間學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的心得。6）表揚(yáng)成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生（5位，頒發(fā)獎(jiǎng)品），樹立學(xué)生身邊的榜樣使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強(qiáng)自信心，以促進(jìn)后階段的學(xué)習(xí)。(7)xxx同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸谠聹y(cè)中成績(jī)進(jìn)步快的體會(huì)。(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費(fèi)時(shí)間的不良現(xiàn)象（如