《短文兩篇》同步習題含答案

1、初中語文試卷第1頁，共12頁《短文兩篇短文兩篇》同步習題（含答案）同步習題（含答案）一、選擇題一、選擇題(本大題共本大題共2小題，共小題，共4.0分)1.下面句子中成語運用準確的一項是()A.桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。2.對兩篇短文

2、理解有誤的一項是（）。A.《蟬》中寫到蟬的叫聲使人“很煩”“聒聒”，后面又說“那是蟬的生命意義”，這是前后矛盾的.B.《蟬》這篇短文通過寫蟬“17年埋在泥中”與蟬“活一個夏天”的對比，突出了蟬的生命意義.C.《貝殼》通過寫古人采用貝殼來做錢幣，表現(xiàn)了人們對貝殼的珍視，突出了貝殼精致的特點.D.《貝殼》一文從貝類死去而貝殼長存得到啟示，引發(fā)了作者對生命意義的思考，表達了作者想要“留下一些令人珍惜.令人驚嘆的東西”的美好愿望.二、填空題二、

3、填空題(本大題共本大題共2小題，共小題，共8.0分)3.根據(jù)下列的解釋，在括號里填寫出自本課的成語或短語。①收攏，合攏。（）②持續(xù)嘈雜，是人厭煩。（）③卑賤微小，地位低下。（）④形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。（）4.給下列形似字注音并組詞。初中語文試卷第3頁，共12頁(1)文中的音樂老師是一位什么樣的老師？閱讀全文，概括回答。(2)在《音樂巨人貝多芬》中，貝多芬對他的客人說：“聽我心里的音樂！”本文的音樂老師從《命運》第一樂章的

4、“休止”中聽出了貝多芬心里怎樣的音樂？（用本文中的語句回答）音樂老師聽出了貝多芬心里“”的音樂。(3)聯(lián)系全文，說說最后一段文字的含義和作用。含義：作用：(4)文章對老師有多處精彩的描寫。請從本文兩個畫線句中任選一句，結(jié)合語境作簡要賞析。句賞析：______(5)“此時無聲勝有聲”是一種絕妙的表達效果，音樂中有，文學(xué)中也有。下列課文中的相關(guān)描寫不具有這種效果的一項是A麥爾先生在黑板上寫完“法蘭西萬歲”后，頭靠著墻壁，話也不說?！蹲詈笠徽n