河南省滑縣農村初級中學體育課現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、科技是第一生產(chǎn)力，近年來我過大力的發(fā)展科教興國戰(zhàn)略。教育質量和教育人數(shù)都有了空前的提高和增長。但是由于各地經(jīng)濟條件等各種原因，教育逐漸形成了城村差異，城市教育要遙遙領先與農村教育。
　　農村學校體育既是農村教育的重要組成部分，也是學校教育的重要內容之一，它是我國教育和實施科教興國戰(zhàn)略的主要戰(zhàn)場。加強農村學校體育不可否認是對實現(xiàn)《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的我國教育發(fā)展這一總目標至關重要，是一項具有戰(zhàn)略意義的重要工作。
　　

2、農村學校體育作為農村教育的重要組成部分，在增強學生體質，促進學生德、智、體的全面發(fā)展等方面起著十分重要的作用。教育部副部長郝平在2011年全國教育工作會議上指出：加強體育，促進學生身心健康。進一步推動《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的深入落實，在全國范圍內開展“全國億萬學生陽光體育運動”。全面實施《國家學生體質健康標準》，實行公告制度和教育部直屬高校新生入學體質健康測試制度。組織開展中小學體育衛(wèi)生藝術專項督導，重

3、點督查學生每天鍛煉一小時落實情況和體育、音樂、美術開課情況。
　　本文針對河南省滑縣地區(qū)農村學校課的現(xiàn)狀進行了調查研究。通過采用文獻資料、問卷調查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析等方法，以滑縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)10所初級中學的20名體育教師、200名初級中學學生為研究對象，對滑縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學體育課的現(xiàn)狀進行研究，研究表明滑縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學體育課的開展現(xiàn)狀很不理想：（1）思想陳舊，由于受社會現(xiàn)實、傳統(tǒng)價值觀及受應試教育的影響，農村對學校體育的認同和需求程

4、度較低，體育教學實施狀況令人擔憂。（2）教學設施不健全，教師隊伍匱乏，存在兼職，職稱普遍較低，學歷層次、知識結構薄弱。（3）學校領導對學校體育重視的還是不夠，體育場地器材匱乏，體育經(jīng)費嚴重不足。（4）學校過分關注學生參加體育活動的安全問題，課外體育活動、課外體育訓練開展的不夠。（5）體育管理體系不健全，主管部門不確定、甚至形同虛設。（6）因受體育教師、場地器材等客觀因素的限制，實施體育教學大綱情況及體育課正常開課狀況不理想。