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文檔簡介
1、1語基、默寫加翻譯練(一)語基、默寫加翻譯練(一)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①作為學(xué)生和語文知識(shí)之間的一座橋梁,中學(xué)語文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理,提高教學(xué)過程中的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。②中央電視臺(tái)的《實(shí)話實(shí)說》欄目,確實(shí)辦得妙趣橫生,每當(dāng)我陶醉其中,就真有點(diǎn)樂不思蜀。③有些同學(xué)在寫作議論文時(shí),遇到理論的闡發(fā)便感到理屈詞窮,無話可說。④以每個(gè)人分發(fā)一百元錢然后遣散的方式來應(yīng)付民工集中追
2、索欠款,這種作為只能是揚(yáng)湯止沸,對(duì)解決問題毫無幫助。⑤獨(dú)俏寒枝的梅花曾經(jīng)觸動(dòng)多少文人墨客的審美心靈,吸引他們詩興大發(fā),吟風(fēng)弄月。⑥恐怖分子多次制造自殺性爆炸事件,致使大量的無辜者死于非命,社會(huì)秩序動(dòng)蕩不安。A.①②④B.②⑤⑥C.①④⑥D(zhuǎn).③④⑥2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.如何將傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)融合,如何讓文化傳承與現(xiàn)代人文理想實(shí)現(xiàn)融合,是當(dāng)代中國戲曲已經(jīng)著力但還需不斷探索。B.政府要營造良好的科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,著力
3、培育一批有較強(qiáng)科研創(chuàng)新能力的企業(yè)和機(jī)構(gòu),引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)。C.針對(duì)大批網(wǎng)劇被下架的問題,近期在電視劇四大行業(yè)委員會(huì)的聯(lián)合年會(huì)上,廣電總局稱線下電視劇將與線上網(wǎng)劇一樣接受24小時(shí)不間斷監(jiān)看。D.方案制訂只是人事制度改革的第一步,最終成功與否,還要看這對(duì)我們學(xué)校人才引進(jìn)、隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作的積極推動(dòng)作用。3.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()________我們的散文拒絕精神的攀沿,________拒絕起碼的思
4、想含量,________始終徘徊于低層次的瑣碎生活________生活的細(xì)小咀嚼,________散文還會(huì)有它沉甸甸的分量嗎?還會(huì)有它宏闊的天宇嗎?A.既然從而因而和所以B.如果甚至因而和所以C.因?yàn)楹退阅酥聊敲碊.如果甚至而乃至那么4.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)從目前A股行情看,這時(shí)候養(yǎng)老金入市或許能賺到一大筆錢,但別忘了股市是有風(fēng)險(xiǎn)的。如果入市的養(yǎng)老金比重過大、資金過多,一旦股市行情不好,到時(shí)候養(yǎng)老金也會(huì)跟3
5、語基、默寫加翻譯練(一)答案語基、默寫加翻譯練(一)答案1答案C解析②樂不思蜀:泛指樂而忘返。用在此處不合語境。③理屈詞窮:理由已被駁倒,無話可說。⑤吟風(fēng)弄月:舊時(shí)有的詩人作詩愛用風(fēng)花雪月做題材,因此稱這類題材的寫作為吟風(fēng)弄月。2答案B解析A項(xiàng)成分殘缺,“是當(dāng)代中國戲曲已經(jīng)著力但還需不斷探索”缺少賓語中心詞,應(yīng)在句末加“的課題”。C項(xiàng)不合邏輯,應(yīng)將“線下電視劇”和“線上網(wǎng)劇”互換位置。D項(xiàng)兩面對(duì)一面,應(yīng)將“……的積極推動(dòng)作用”改為“……
6、是否有積極推動(dòng)作用”。3答案D解析根據(jù)語意和前后分句間的關(guān)系,可以斷定本復(fù)句是假設(shè)復(fù)句。在第一個(gè)空白處只能填入“如果”一詞,而最后則填入“那么”一詞。4答案B解析A項(xiàng)“獲得一點(diǎn)收益”與橫線前的“這時(shí)候養(yǎng)老金入市或許能賺到一大筆錢”的內(nèi)容矛盾。C項(xiàng)養(yǎng)老金已經(jīng)允許入市,假設(shè)語氣不符合語境。D項(xiàng)內(nèi)容與文段語境不符。5答案C解析應(yīng)為“嫡長子繼承制”,而非“最年長的兒子繼承”。繼承地位的不一定是最年長的兒子。6答案(1)(且)舉世譽(yù)之而不加勸舉世
7、非之而不加沮(2)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥(3)徘徊于斗牛之間7答案(1)先生生性不檢點(diǎn)約束自己,每天追著少年和他們一起手握長矛騎著馬,有時(shí)拉琴弓發(fā)出像雷聲一樣的聲響,在瀕江的市集上夸耀自己,以引起別人的注意。(關(guān)鍵詞:“檢束”“槊”“招搖”)資源%庫(2)沒過多久,先生所談?wù)摶I劃的事情都應(yīng)驗(yàn)了,因?yàn)檫@眾人才知道先生并非忘卻世情之人。(關(guān)鍵詞:“無何”“中的”“于是”)參考譯文WWW.ziyuan邱雨川先生,字羲瑞,家族世代擔(dān)任沙園
8、所百戶先生。邱雨川先生的父親原來很貧困,不允許他接受老師的教育,時(shí)常提著他的耳朵命令他說:“小孩識(shí)字只要記住姓氏就可以了,何必要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)成為老博士呢?”先生生性不檢點(diǎn)約束自己,每天追著少年和他們一起手握長矛騎著馬,有時(shí)拉琴弓發(fā)出像雷聲一樣的聲響,在瀕江的市集上夸耀自己,以引起別人的注意。當(dāng)時(shí)沿海地區(qū)倭寇的船只出沒,遠(yuǎn)近地區(qū)的人都很震驚害怕。各位將領(lǐng)每天聚集到軍門下,商議戰(zhàn)和守的策略。有人同意有人反對(duì),遲疑不決。先生這時(shí)擅自來到軍門
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