2015年高考湖南卷語文試題（精校版）

1、20152015年高考湖南卷語文試題（精校版）年高考湖南卷語文試題（精校版）一、語言文字運(yùn)用（12分。每小題3分）夢(mèng)想是一個(gè)民族保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒有和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。，堅(jiān)韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對(duì)列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，中華民族奮起抗?fàn)?；面?duì)新中國成立之初的，中國人民；面對(duì)現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn)，中華兒女懷揣中國夢(mèng)。一路高歌前行。夢(mèng)想的太陽，已經(jīng)在東方地平線上噴薄

2、而出，燦爛的朝霞正在光耀在我們的眼前……1下列成語依次填入語段中劃橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A堅(jiān)貞不屈自強(qiáng)不息百廢俱興奮起直追B堅(jiān)定不移自強(qiáng)不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)C堅(jiān)貞不屈生生不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)D堅(jiān)定不移生生不息百廢俱興奮起直追2下列選項(xiàng)對(duì)語段主要運(yùn)用的修辭手法的判斷，正確的一組是A比喻排比B對(duì)偶比喻C排比夸張D夸張對(duì)偶說著，進(jìn)入石洞來，只見佳木蘢蔥，奇花熌灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。，皆隱于山坳樹影之間。俯而視之，則清溪瀉雪

3、，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱為沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。3語段中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A熌灼shu曲折q?山坳o石磴chngB熌灼shu曲折qū山坳yu石磴děngC熌灼zhu曲折q?山坳yu石磴chngD熌灼zhu曲折qū山坳o石磴děng4下列語句填入語段中劃橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕甍繡檻B(tài)漸向北邊，再進(jìn)數(shù)步，雕甍繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁C再進(jìn)數(shù)步，漸向北邊，平坦寬

4、豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻D漸向北邊，雕甍繡檻，再進(jìn)數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空二、文言文閱讀（22分，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分）閱讀下面的文言文，完成59題?！度轮腋妗范t張養(yǎng)浩治官如治家治官如治家，古人嘗有是訓(xùn)矣。蓋一家之事，無緩急巨細(xì)，皆所當(dāng)知；有所不知，則有所不治也。譯文：（2）居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。（4分）譯文：（3）使為子孫而為之，則子孫不能我救也。（3分）譯文：3、古代詩歌鑒賞和古詩文

5、默寫（13分）10閱讀下面的古詩，完成題目。（8分）君不見魏武草創(chuàng)爭天祿，群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽，桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟①人改代，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺(tái)歌舞處，唯有秋風(fēng)愁殺人。（張說《鄴都引》，選自《全唐詩》）江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。（選自普通高中語文選修教材

6、《中國古代詩歌散文欣賞》）【注】虛：廢墟。（1）第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《》。（2分）（2）請(qǐng)賞析兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。（6分）答：11古詩文默寫。（5分，每空1分）（1）沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。，觀流水兮潺湲。（屈原《湘夫人》）（2）或取諸懷抱，；或因寄所托，。（王羲之《蘭亭集序》）（3）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。，。（白居易《琵琶行（并序）》）四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（10分，填空題4

7、分；選擇題6分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1214題生物電池可以利用蝸牛體內(nèi)葡萄糖發(fā)電。我們?cè)谖伵ど香@孔，把覆蓋著酶的電極植入聚集在蝸牛身體和殼之間的血淋巴，也就是蝸牛的血液中。與其他類型的電池類似，我們的電池也是基于化學(xué)反應(yīng)來讓電子流動(dòng)的；一個(gè)電極捕獲血淋巴中葡萄糖的電子，之后這些電子會(huì)通過外部回路——包括我們想要供電的任何設(shè)備——抵達(dá)相對(duì)的電極。在那里，電子與血淋巴中的氧反應(yīng)形成水，輸出的電力很微弱，在微瓦的量級(jí)上，而且在數(shù)

8、分鐘后會(huì)因葡萄糖耗盡而斷電。收獲能量之后，蝸牛通過吃喝會(huì)恢復(fù)體內(nèi)的葡萄糖水平，就可以再次發(fā)電了。而蝸牛看來并沒有受到生物電池的傷害。電池的輸出功率受兩個(gè)因素的限制：蝸牛微小身體內(nèi)的葡萄糖含量，以及葡萄糖向電極擴(kuò)散所用的時(shí)間。如果醫(yī)生把類似的某種裝置植入人體而不是蝸牛體內(nèi)，我們就能獲得更強(qiáng)更持久的電流，因?yàn)槿祟愌褐械钠咸烟呛恳任伵５母撸胰祟惖难h(huán)系統(tǒng)會(huì)持續(xù)把新的葡萄糖補(bǔ)充給電極（蝸牛沒有閉合的循環(huán)系統(tǒng)）。一個(gè)想法是用我們的生物電