英語弱讀要點(diǎn)

1、弱讀弱讀在英語中，與句重音相對(duì)應(yīng)的出現(xiàn)的是非重讀音節(jié)，它們一起構(gòu)成了句子的高低起伏，強(qiáng)弱交替的節(jié)奏模式，形成具有表意功能的連貫句子。這些非重讀音節(jié)體現(xiàn)在單個(gè)單詞中就是常說的某些單音節(jié)的弱讀或非重讀（弱讀或非重讀（unstressedsyllable）。英語是節(jié)奏感很強(qiáng)的語言，要掌握好英語節(jié)奏，首先要熟悉強(qiáng)讀式強(qiáng)讀式(strongfms)和弱讀式弱讀式(weakfms)，它對(duì)語言連貫、流暢性起著重要的作用。一、強(qiáng)讀和弱讀一、強(qiáng)讀和弱讀強(qiáng)讀

2、和弱讀實(shí)際就是重讀和弱讀，一句話中至少有一個(gè)重要的音節(jié)要重讀，其他音節(jié)相應(yīng)弱讀。重讀音節(jié)從音高和音強(qiáng)上應(yīng)該bigstrongimptantloudly非重讀音節(jié)（弱讀）就應(yīng)該是weakweaksmallsmallquietquiet。強(qiáng)讀和弱讀通過一定形式在句子中體現(xiàn)，英語中有接近五十多個(gè)單音節(jié)詞有兩種讀音形式：弱讀形式和強(qiáng)讀形式。在連貫的語言中弱讀形式的使用比強(qiáng)讀形式更多，更重要。重讀或強(qiáng)讀形式其實(shí)是單個(gè)單詞發(fā)音的基本形式，即音標(biāo)中的

3、讀音形式，而弱讀形式從音質(zhì)上和強(qiáng)讀形式比較起來短而輕；在前面學(xué)習(xí)中，我們知道短元音?和i常出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中，因此多數(shù)弱讀形式體現(xiàn)也以?或i體現(xiàn)。二、弱讀形式二、弱讀形式從上一單元可以知道，在英語句子中，實(shí)詞一般要重讀虛詞弱讀，其中有弱讀形式的單音節(jié)詞根據(jù)不同類別可以分為以下幾種：冠詞、人稱代詞、be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、單音節(jié)介詞、單音節(jié)、連詞以及其他特殊詞。其弱讀形式見表從表81中，我們對(duì)五十多個(gè)單音節(jié)詞的弱讀形式進(jìn)行歸納，得出三

4、個(gè)規(guī)律：1)弱讀形式以?為主大部分的弱讀形式都和?有關(guān)，極少部分與i和u有關(guān)如a?somes?mwhohuumymi。2）如果單詞是發(fā)長音，其弱讀形式一般變成相應(yīng)短音，如：bebibeenbinherh?等。3）在語流很快時(shí)或者可以縮略的單詞中，常常只出現(xiàn)輔音，如willliszsamm等。弱讀形式WeakfmsExampleus?sTheytoldustogo.youjuWhat’reyoudoingHowdoyoudoyourj?j

5、?r(元音前)them?mmmIfIsawthemI’lltellthemthat.wewiWe’dlikeadrink.whohuuWhoareyoumymiDoyouknowmybrothersomes?mWouldlikesomedrinknotntnIhaven’tfinishit.there??r(元音前)Thereisabook.?twothreesos?Thankyousomuch.其他詞manymniHowmany有了這

6、三個(gè)規(guī)律對(duì)這些單音節(jié)詞的弱讀形式可以運(yùn)用正確讀音連貫句子但同時(shí)還需注意幾個(gè)問題:1）heherhishavehashad不帶h的弱讀形式不用在句首；2）hasdoesis弱讀形式s用在清輔音的后面z放在濁輔音或元音的后面如:it’s:its3）the在元音前和在輔音前的讀音不一樣；4）thereareyour只有在后面有元音時(shí)才有r在下一單元連讀要涉及；5）有些弱讀形式較常用有些不常用只有在較快的口語中使用如:mymi?sos?such