第12課民族大團結(jié)教案

1、武威第十一中學(xué)武威第十一中學(xué)認(rèn)認(rèn)真真工作踏踏實實教書2017201820172018學(xué)年度學(xué)年度八年級年級1、2班歷史歷史教案教案課題課題第12課民族大團結(jié)課型新課課時課時序數(shù)序數(shù)12備課備課人趙衛(wèi)國審核人核人王生林授課人趙衛(wèi)國授課日期日期課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)課標(biāo)要求要求】了解民族大團結(jié)的概念，掌握我國的民族政策，我國實行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容、概況和意義；國家實行各民族共同繁榮發(fā)展的措施，西部大開發(fā)。教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)內(nèi)容分析：

2、我國是一個多民族的國家，處理好民族關(guān)系是我國發(fā)展，中華民族發(fā)展的需要，根據(jù)我國民族的實際情況，國家確定了民族區(qū)域自治制度，實行民族平等、民族團結(jié)和各民族的共同繁榮政策，有力的推動了我國各少數(shù)名族的發(fā)展。知識與技能技能了解民族大團結(jié)的概念，我國實行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容、概況和意義；國家實行各民族共同繁榮發(fā)展的措施，西部大開發(fā)。過程與方法方法培養(yǎng)學(xué)生一切從實際出發(fā)，實事求是的基本觀點，提高學(xué)生分析問題的能力；通過對教材中插圖的講解，使學(xué)

3、生逐步形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力。教學(xué)目標(biāo)情感情感態(tài)度價值觀值觀理解并熱愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對祖國歷史與文化的認(rèn)同感；形成積極進取、各民族共同繁榮發(fā)展的態(tài)度，并逐步樹立為國家統(tǒng)一和民族團結(jié)作貢獻的人生理念。重點重點民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義；人民政府實行各民族共同繁榮發(fā)展的民族政策。教學(xué)教學(xué)重點重點與難點難點處理好民族問題對維護國家統(tǒng)一、發(fā)展西部經(jīng)濟的重大意義。媒體教具電子白板課時課時一課時教學(xué)過程修改修改欄武威第十一中

4、學(xué)武威第十一中學(xué)認(rèn)認(rèn)真真工作踏踏實實教書寧夏回族自治區(qū)1958年10月西藏自治區(qū)1965年9月我國民族區(qū)域自治制度是何時確立起來的，概括其主要內(nèi)容?？偨Y(jié)：1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議確立此制度。在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，設(shè)立由各民族代表組成的自治機關(guān)，行使自治權(quán)。問題1：將在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治寫入法律說明了什么？憲法的哪一內(nèi)容屬于實施民族區(qū)域自治的前提？問題2：實行民族區(qū)域自治政策有何意義？學(xué)生討論回答：二、共同繁榮

5、發(fā)展展示：史料1新中國成立時，少數(shù)民族有四種落后的社會經(jīng)濟形態(tài)，封建地主經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的有三十多個民族，當(dāng)時有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口；處于奴隸制的，當(dāng)時有100萬人口；保留原始公社生產(chǎn)方式殘余的，當(dāng)時有60萬人口。經(jīng)過民主改革，各民族都走上了社會主義道路。展示：史料2民族自治地方經(jīng)濟發(fā)展概況農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(億元)工業(yè)總產(chǎn)值(億元)1952年46.511.41978年155.6212.12014年11352.3643

6、69展示史料3西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等12個省、自治區(qū)、直轄市，面積685萬平方千米，占全國71.4%。問題：新中國成立后，黨和政府實行什么民族政策？其原因是什么？學(xué)生討論回答：學(xué)生：討論、交流、發(fā)言。學(xué)生：1.說明民族區(qū)域自治制度成為我國的一項政策和一項基本政治制度。前提：各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。學(xué)生：2.(1)體現(xiàn)了國家充分尊重和保障少數(shù)民