民族團結主題班會課教案

1、庫車縣第十小學五（庫車縣第十小學五（1）班）班“民族團結一家親民族團結一家親”主題班會教案主題班會教案☆教學目標：1、知道民族團結的故事。2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。3、讓同學們了解7.5事件的性質，熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。4、敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感?！罨顒訙蕚洌?、

2、學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。☆活動過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。1、欣賞歌曲《大中國》。2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？3、生答后，板書課題：民族團結。二、學文明理，激情導行。（一）學習認識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請

3、了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、小組其他成員背對大屏。3、民族同學用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學用漢語說出名稱。4、每組5個名稱，時間為50秒說出最多的為優(yōu)勝。5、如果民族同學用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。男：同學們你們通過剛才的活動學會了幾個物品的名稱，誰來說一下。四、語言對對碰。男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同

4、學比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學習非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學學習漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。女：下面我說一下游戲規(guī)則：1、每組派出一名民族同學，說一句民語。2、另一小組同學說出這句話的含義。3、猜對的給該小組加分。4、猜錯，則由民族同學教大家這句民語，學的最快的同學，為該同學所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。五、“75”事件性質：烏魯木齊“75”事件是一起由