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1、第一單元第一單元第三節(jié)第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(北京課改版)氧氣的性質(zhì)和用途(北京課改版)一我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題一我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題3分,共分,共3030分)分)1、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是()A、氧氣易溶于水B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的略大C、在通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體D、在一定條件下,氧氣可變?yōu)榈{(lán)色液體,也可變?yōu)檠┗畹{(lán)色固體2、薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝,下列氣
2、體中最不適宜充入的是()AO2BN2CC02D空氣3、下列變化不屬于緩慢氧化的是()A、甲烷燃燒B、酒的釀造C、食物腐爛D、動(dòng)植物呼吸4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是()A鎂條B紅磷C木炭D硫磺5、將燃著的火柴a、b分別放入下圖兩個(gè)集氣瓶,出現(xiàn)的現(xiàn)象是()Aa熄滅、b變旺Ba更旺、b熄滅Ca、b都變旺Da、b都熄滅6、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質(zhì)的是()A、鐵絲B、木炭C、白磷.D、硫粉7、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的
3、描述,正確的是()A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射8、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先在瓶底留些水或鋪一層細(xì)沙的是()A紅磷B木炭C鐵絲D硫磺9、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A氧氣能支持燃燒,可作燃料B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃10、下列說法
4、正確的是()A有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C化合反應(yīng)的共同特征是兩種物質(zhì)反應(yīng)而生成另一種物D不論是否有氧氣參加,只要有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),就屬于化合反應(yīng)二我會(huì)填空(每空二我會(huì)填空(每空2分,共分,共2222分)分)11、做氧氣的性質(zhì)探究時(shí),我用了如下圖所示的操作流程。參考答案參考答案一我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題一我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)答案,每小題3分,共分,共3030分)分)1、
5、A,解釋:氧氣不易溶于水,水中溶有少量氧氣,但不能說“氧氣易溶于水”。2、A,解釋:充氣袋一方面是防止食品碎,另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì),當(dāng)然不能有氧氣。3、A,解釋:緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢,甚至不容易被察覺,而燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)。4、D,解釋:鎂條和紅磷燃燒都生成的是固體,木炭燃燒生成的二氧化碳是無色額無味的氣體,只有硫磺燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味。5、B,解釋:氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳不
6、燃燒也不支持燃燒,所以能使燃著的木條熄滅。點(diǎn)撥:做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要把握兩種物質(zhì)各自的特性。6、A,解釋:木炭和硫粉燃燒生成的是氣體,白磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體,只有鐵絲燃燒生成的是黑色固體四氧化三鐵。7、C,解釋:氫氣在氧氣中燃燒生成的是水,不是固體,沒有白煙;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃濃的白煙,而不是發(fā)出藍(lán)紫色火焰;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,而不是在空氣中。點(diǎn)撥:對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述一定要用詞準(zhǔn)確,對(duì)一些容易混淆的詞要分析清楚,
7、象“光”和“火焰”、“煙”和“霧”等。8、C,解釋:因?yàn)殍F絲熔化后溫度比較高,落到瓶中會(huì)使瓶破裂,所以要在瓶底留些水或鋪一層細(xì)沙。9、C,解釋:氧氣能支持燃燒,但它不具有可燃性不可以作燃料;氧氣盡管化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但氧氣并不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng);帶火星的木條必須在氧氣的量達(dá)到一定濃度時(shí)才能復(fù)燃,并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復(fù)燃。點(diǎn)撥:解答此題一定要嚴(yán)格把握氧氣的性質(zhì),氧氣具有助燃性,不具有可燃性,化學(xué)性質(zhì)比較活潑而不是活潑,氧氣
8、能使帶火星的木頭復(fù)燃,并不是有氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃。10、D,解釋:化合反應(yīng)和有沒有氧氣參加沒有關(guān)系,當(dāng)然化合反應(yīng)也不一定就是氧化反應(yīng),它的本質(zhì)特征是兩種或多種生成一種,并不一定非是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種。點(diǎn)撥:對(duì)于概念一定要理解透本質(zhì),如化合反應(yīng)關(guān)鍵是“多變一”是解決概念性問題的關(guān)鍵。二我會(huì)填空(每空二我會(huì)填空(每空2分,共分,共2222分)分)11、答案:答案:木炭與氧氣反應(yīng)生成什么?將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中澄清石灰水
9、生成物是二氧化碳。解釋:由圖我們可知用坩堝鉗夾取的應(yīng)該是木炭,探究的是木炭與氧氣反應(yīng)的生成物,如果木炭伸入過快,木炭燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)使一部分氧氣溢出,造成燃燒不完全,所以應(yīng)該是將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中,因?yàn)槟咎咳紵笊傻氖嵌趸?,檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水,能使澄清石灰水變渾濁,從而得出生成物是二氧化碳。點(diǎn)撥:通過操作知道是什么實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn),檢驗(yàn)物質(zhì)用的試劑的選擇一定要根據(jù)被檢驗(yàn)物質(zhì)的特性。12、答案:答案:
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