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1、1《學(xué)記學(xué)記》第一章:化民成俗第一章:化民成俗【原文、解釋、譯文、解讀原文、解釋、譯文、解讀】沙月沙月【原文原文】發(fā)慮憲,求善良,足以(xiao)聞,不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn),足以動(dòng)眾,不足以化民。君子如欲化民成俗;其必由學(xué)乎?!窘忉尳忉尅堪l(fā),發(fā)布。慮,謀劃。憲,法令。謏,xiǎo,小。動(dòng),觸動(dòng),感動(dòng)。就,接近,親近。賢,賢士。體,體恤?;?,教化。君子,古代的統(tǒng)治及管理者。成俗,形成良好的習(xí)俗?!咀g文譯文】執(zhí)政者在發(fā)布法律命令的時(shí)候,如果能
2、夠認(rèn)真研究思考,發(fā)布實(shí)施,同時(shí),廣求品德高尚有悲憫憂思的人來輔佐自己,那么,是可以產(chǎn)生一定影響的;但是,不足以能夠來激發(fā)全體民眾的向善愿望。執(zhí)政者如果能夠親近賢德的君子,關(guān)愛貧賤出身的寒士,那么,就足夠來激發(fā)起全體民眾向善愿望的;但是,不足以來教育好全體民眾。執(zhí)政者如果想讓全體民眾都能接受教育并且形成為社會(huì)風(fēng)尚,那么,那就一定只有走興辦學(xué)校施行全民教育這條路了?!秾W(xué)記學(xué)記》第二章:教育優(yōu)先第二章:教育優(yōu)先【原文、解釋、譯文、解讀原文、解
3、釋、譯文、解讀】沙月沙月【原文原文】玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。是故,古之王者,建國君民,教學(xué)為先。兌命曰:“念終典于學(xué)”,其此之謂乎!【解釋解釋】琢:治玉。建國,建立國家,制訂法律制度。君民,君長其民。統(tǒng)治百姓。念,思想觀念,觀點(diǎn)。兌,讀yu通“悅”。《兌命》是《尚書》中的一篇,傳說是殷高宗相傅說所作,共三篇,今失傳。終始,始終,一直。3沙月沙月【原文原文】.古之教,家有塾,黨有庠,術(shù)有序,國有學(xué)。比年入學(xué),中年考校。一年視離經(jīng)辨
4、志;三年視敬業(yè)樂群;五年視博習(xí)親師;七年視論學(xué)取友;謂之小成。九年知類通達(dá),強(qiáng)立而不返,謂之大成。夫然后足以化民成俗,近者說服而遠(yuǎn)者懷之,此大學(xué)之道也。記曰:“蛾子時(shí)術(shù)之”,其此之謂乎!【解釋解釋】家,家族。黨,古時(shí)500家為黨。術(shù),讀su,通“遂”,12500戶為遂。塾、庠(讀,xing)、序和學(xué),不同層次的學(xué)校。比年,每年。中年,隔一年。校,讀jio,考試。視,考試。離經(jīng),離,析。分析文意。辨志:進(jìn)行德育考查。敬業(yè),學(xué)業(yè)勤勉。樂群,
5、樂,yo喜歡。同學(xué)關(guān)系融洽。博習(xí),學(xué)習(xí)廣博深厚。親師,尊敬師長。論學(xué),討論學(xué)術(shù)問題,論證研究心得。取友,選擇朋友交往小成:初步完成了太學(xué)的學(xué)業(yè)。小成者,致知之功。知類,有豐富的知識(shí)和觸類旁通的能力。通達(dá),洞明事理,人情練達(dá),對(duì)事物應(yīng)付裕如。強(qiáng)立:原則堅(jiān)定。大成,達(dá)到了太學(xué)的最高境界。大成者,力行之效。說,讀yu通“悅”。懷,懷念,向往。蛾,讀yi,通“蟻”,螞蟻。時(shí),適時(shí)。術(shù),學(xué)習(xí),練習(xí),訓(xùn)練?!咀g文譯文】古時(shí)候的學(xué)校制度是:在每二十五
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