化學基礎知識過關（選修4）

1、1化學基化學基礎知識過識過關化學化學選修4《化學反化學反應原理原理》第一版前言第一版前言經(jīng)過編者近兩個月的努力，《化學基礎知識過關》的前期工作已經(jīng)取得了階段性成果。目前已經(jīng)完成的有必修1、必修2以及選修1第一、第二章的內容，預計余下的工作也會在今年年末完成。身為一名工作在一線的高中化學教師，編者為自己能夠成為本輪新課程改革的親歷者而感到慶幸，同時，也感到壓力空前。編者思考最多的是，在當前這個改革的大背景下，作為一名普通的教師能夠做些什么

2、來為改革添一把柴。這份《化學基礎知識過關》既是編者從事高中化學教學一年多以來的全面總結，也是獻給改革的一份薄禮。面對如今各大書店里琳瑯滿目的各種教學輔導資料，為什么編者還要再編一本，這本書究竟有何不同，編者又希望它能夠起到哪些作用，在下面給予說明。首先是為什么要編這本書？與市面上的各種輔導資料比起來，本書的最大特點就是起點極低。相較于各種資料以“拔尖”作為第一目的的編寫思路不同的是，這本書的編寫對象主要是面向基礎薄弱的學生或者只是希望通

3、過化學畢業(yè)會考的文科生。實際上在新課程的理念下，教育應該逐漸走出傳統(tǒng)的以人才選拔為目的精英教育的怪圈，而走向以普及科學文化素養(yǎng)、讓所有受教育者都能夠在學科上有所發(fā)展為目的的普及教育。事實上，能夠成為頂尖人才的始終是少數(shù)，而在我們當前教育資源分配還很不均衡的現(xiàn)實下，在某些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，教育的低質量還是一個普遍存在的現(xiàn)象。編者希望能夠為教學落后的地區(qū)的學生、學習化學有困難的學生提供一份專門針對他們編寫的教輔書。這本書的作用在編者看來有如下

4、幾個方面：第一，它可以作為學生課前課后自學的方案。本書的大部分內容都是書本的基礎知識，有相當多的考查點都是可以通過閱讀教科書直接找到答案的。這樣的編寫其實也是希望訓練基礎薄弱的學生閱讀書本的能力。相當多的學困生實際上在閱讀方面是有嚴重缺陷的，他們之所以學習有3__________________________________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________3.什么是發(fā)生反應的必要條件？發(fā)生反應的充分條件是什么呢？為什么說“有效碰撞”是發(fā)生化學反應的充要條件？______________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________4.從化學鍵的角度解釋氫氣在氧氣中燃燒放熱這個反應。____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________5.讀圖1，這個反應是吸熱反應還是放熱反應？你判斷的依據(jù)是什么？你能解釋為什么我們燒木炭取暖，首先要點著（給它提供能量）嗎？______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、______________6.讀圖1，如果反應物的E1增大，說明反應越容易還是越困難？對反應熱有影響嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.活化能的大

9、小是通過計算還是測量獲得的？主要的獲得手段是什么？______________________________________________________________________________8.有哪些讓粒子活化的方法？______________________________________________________________________________9.你覺得在你的學習中，有哪些方法可以促進你的學習

10、？它們也可以算是把你“激活”的辦法。______________________________________________________________________________10.化學家們提出了完整的活化能理論了嗎？這對你學習化學有什么啟示？______________________________________________________________________________11.什么是催化劑？它在