中職語文基礎模塊上冊期末試題

1、第1頁，共6頁第2頁，共6頁☆密封線內(nèi)不準答題☆班級：姓名：學號：題號一二三四五六總分閱卷人成績期終考試試卷（閉卷100分鐘）2014至2015學年第一學期語文課程一、基礎知識用（對一題得一、基礎知識用（對一題得4分，共分，共20分）分）1、《讀書人是幸福人》對“睿智”中“?！弊x音和解釋全都正確的一項是（）A、（ru）聰明B、（jiǒng）明亮的C、（ru）看得深遠D、（ru）有智慧2、下列句子中，沒有錯別字的一組是（）A.凌宵花廢墟懊

2、喪B.做窠稠密霧靄C.流嵐虹霓綠陰D.自許孱頭冠冕3、下列句子中，沒有使用比喻修辭手法的一句是（）A我絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝來炫耀自己。B我們仿佛永遠分離，卻又終身相依。C我紅碩的花朵像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。D你的銅枝鐵干像刀，像劍，也像戟。4、下列句子中，沒有使用反語修辭手法的一句是（）A總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算顯出一點進步了。B這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說的冠冕些，也可以稱之為“

3、送來”，我在這里不想舉出實例。C所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿。D要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。5、《項鏈》最后說出項鏈是贗品，作者這樣安排的用意是（）A證明一件偶然的小事使馬蒂爾德吃盡苦頭。B揭露佛萊思節(jié)夫人的虛榮心理，致使馬蒂爾德上當受騙。C深化了主題。既嘲諷了小資產(chǎn)階級的虛榮心理，也對馬蒂爾德給予深刻的同情。D掀起波瀾，揭露資產(chǎn)階級社會的丑惡行徑和虛偽，教育人們謹防上當。二

4、、二、填空（每空填空（每空1分，共分，共15分）分）1、《拿來主義》的作者是，原名，是我國現(xiàn)代偉大的_____家，_____家，_______家。2、《項鏈》的作者是國著名小說家。3、《致橡樹》是的代表作品之一。4、《荀子》是戰(zhàn)國末期思想家_______所著。5、__________、_________和__________是小說的三要素。6、《荷花淀》作者____________《一碗清湯蕎麥面》作者是_____作家_________

5、.三、三、補寫出下列句中的空缺部分（每題補寫出下列句中的空缺部分（每題2分，共分，共1010分）分）1、鍥而舍之，_____________鍥而不舍，________________。2、匪女之為美，________________。3、君子曰：___________________。青，取之于藍，___________.冰，水為之而寒于水。4、根，緊握在地下；葉，___________________。5、昔我往矣，_________

6、_。______________，雨雪霏霏。四、閱讀理解（第四、閱讀理解（第1212小題各小題各3分，第分，第3小題小題4分，共分，共1010分）分）下面是曾宏雁下面是曾宏雁《情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里》的一段文字，請閱讀后完成各題：的一段文字，請閱讀后完成各題：大家都知道，今天是西方人的情人節(jié)，但你們知道這個節(jié)日的來歷嗎？相傳這個節(jié)日源自于英國。公元270年，一個名叫瓦倫泰因的年青基督徒，因為反抗羅馬統(tǒng)治者的專制

7、而遭到逮捕。獄中，他和監(jiān)獄長的女兒發(fā)生了戀情。隨著刑期的臨近，和自己心愛的姑娘訣別的日子也迫近了。就在他2月14日臨刑之前，他給自己的心上人寫了一封情書，述說了自己的情懷，之后便昂首走上了刑場。從此，基督教徒們?yōu)榧o念這位為了自由而獻出生命的年輕人，就把2月14日這一天定為情人節(jié)。還有，你們知道我們中國的情人節(jié)是哪一天？我們中國是將傳統(tǒng)的七夕節(jié)作為情人節(jié)。我想，我們在接受西方文化的時候也不應該忘記自己民族的傳統(tǒng)文化，你們說對嗎？在孩子們的

8、眼神里，我看到了他們的心悅誠服。我順手把手中的那支玫瑰放回課桌，并意味深長地說了句：“玫瑰花很美，不過，玫瑰的枝條上有刺，拿的時候要小心喔！”話音剛落，學生們都會意地笑了?！?我將這束紅色的玫瑰輕輕地捧起，幸福隨著淡淡的花香滲入我的心間，快樂伴著花朵燦爛的笑容縈繞著我的情感，在幸福和快樂簇擁下，我的心向孩子們的心貼近著。孩子們的祝福是美好的，為什么，為什么我們不能以美好的心態(tài)來對待孩子孩子們呢？選擇或回答問題1、西方情人節(jié)和中