三科學下2單元教案

1、三年級下冊第二單元《植物的一生》教案13年級科學下學期教案單元備課：第二單元植物的一生一、單元名稱：第二單元植物的一生二、單元教材分析：本單元在三年級上冊第二單元的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學生對植物從種子的萌發(fā)到根、莖、葉、花、果實的形態(tài)功能做較深一層的研究。同時引導學生開展一次長周期的“種植物”活動，這是對一個生命周期做到連續(xù)觀察、記錄、描述的活動，是一次親身經(jīng)歷植物生長每個階段的活動，伴隨著這個種植活動，可以圍繞進行一些探究性學習，學會觀察、測

2、量、收集證據(jù)、積累資料等科學方法。教學內(nèi)容：1植物和我們2果實和種子3根和莖4花和果三、單元教學目標：知識與能力：1、通過栽培了解植物的生長過程。2、能指認綠色開花植物的六大器官，知道各種器官的作用。3、知道生物生存需要水、空氣、營養(yǎng)和生活空間。4、了解一些影響植物生長的主要因素，如：陽光、水分、空氣、溫度等。5、了解植物適應(yīng)環(huán)境的幾個特性，如：向光性、向水性、向地性。三年級下冊第二單元《植物的一生》教案3能對收集到的證據(jù)用文字、圖表等

3、方式來呈現(xiàn)；能根據(jù)需要，從更多渠道查閱有關(guān)資料。2、能條理清晰地陳述自己的觀點，并為自己的觀點辯護，闡明自己觀點的合理性；能對研究過程與結(jié)果、證據(jù)與解釋之間的邏輯關(guān)系，提出自己的看法和評論，并與他人交流；能傾聽和尊重其他同學的不同觀點、評議或質(zhì)疑，并反思和改進自己的探索。五、單元實踐活動觀察不同植物的根、莖、葉，種植一株植物并進行觀察六、單元教學準備：1、多媒體課件。2、學生準備圖畫紙和彩筆。3、課前搜集相關(guān)資料。七、課時分配課序課題課