廣東教師招聘考試備考資料新課程改革知識(shí)點(diǎn)匯總

1、更多點(diǎn)擊》》廣東教師招聘考試網(wǎng)廣東教師招聘考試網(wǎng)更多關(guān)于廣東教師招聘考試的信息，關(guān)注廣東人事考試網(wǎng)廣東人事考試網(wǎng)整理廣東教師招聘考試備考資料：新課程改革知識(shí)點(diǎn)匯總，以供大家更好地練習(xí)和備戰(zhàn)教師招聘考試。更多關(guān)于廣東教師招聘新課程改革知識(shí)點(diǎn)廣東人事考試的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注廣東教師招聘網(wǎng)廣東人事考試網(wǎng)。一、理念、任務(wù)、思想、目標(biāo)、特點(diǎn)(一)理念1、新課程改革的核心理念：以人為本(即“一切為了學(xué)生的發(fā)展”)。(二)任務(wù)1、新課程改革的基本任務(wù)：全面

2、貫徹黨的教育方針，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。2、新課程改革的主要任務(wù)：更新觀念，轉(zhuǎn)變方式，重建制度。即更新教與學(xué)的觀念轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式重建學(xué)校管理與教育評(píng)價(jià)制度。3、新課程改革的核心任務(wù)：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。(三)思想新課程改革的指導(dǎo)思想：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”和江澤民的“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)

3、教育。(四)目標(biāo)有關(guān)廣東教師招聘考試更多內(nèi)容，盡在廣東教師招聘考試網(wǎng)。1、新課程改革總體目標(biāo)——新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求：(1)是要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。(2)是要具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。(3)是逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(4)是具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。(5)是具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)。更

4、多點(diǎn)擊》》廣東教師招聘考試網(wǎng)廣東教師招聘考試網(wǎng)更多關(guān)于廣東教師招聘考試的信息，關(guān)注廣東人事考試網(wǎng)5、課程評(píng)價(jià)的創(chuàng)新，提出了發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，側(cè)重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注教師的成長(zhǎng)。6、課程管理的創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。二、教師、教學(xué)(一)教師1、新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變：(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系

5、看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開(kāi)放的教師。2、新課程中教師角色的創(chuàng)新：(1)由傳統(tǒng)的“傳道、受業(yè)、解惑”型教師轉(zhuǎn)到“激趣、啟思、導(dǎo)疑”型教師。有關(guān)廣東教師招聘考試更多內(nèi)容，盡在廣東教師招聘考試網(wǎng)。(2)由命令主導(dǎo)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)幫助型教師。(3)由被動(dòng)闡釋、執(zhí)行型教師轉(zhuǎn)向主動(dòng)研究決策型教師。(4)由單一學(xué)科型教師轉(zhuǎn)向綜合專家型教師。3、新課程中教師教學(xué)行為變化：(1