2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)問和智慧學(xué)問和智慧【教學(xué)目標】1弄清“學(xué)問”和“智慧”的區(qū)別和聯(lián)系,了解作者所闡述的學(xué)習(xí)觀,理解作者所說的“我們不但需要學(xué)問,更需要智慧”的觀點。2反復(fù)誦讀,學(xué)習(xí)文章嚴謹?shù)恼撌鼋Y(jié)構(gòu)和比喻論證的方法,品味文中典雅富麗,豐富多彩的語言。3正視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,注重培養(yǎng)能力,做個快樂的讀書人?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課方法一:上節(jié)課我們學(xué)過了《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,懂得了創(chuàng)造性思維就是“從你的箱子里走出來”“以不同的方式思考問題”,“造就你自己的規(guī)則

2、”,其實創(chuàng)造性思維就是我們常說的“智慧”,這種智慧并不是天上掉下來的,也不是頭腦里固有的,而是以豐富的“知識”“學(xué)問”為基礎(chǔ)的。今天我們學(xué)一篇新課文《學(xué)問與智慧》。方法二:大家知道“紙上談兵”這個成語的來歷嗎?誰來給大家講講?1、學(xué)生或老師講這個成語的來歷:戰(zhàn)國時期,趙國大將趙奢有一個兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,別人往往說不過他。因此很驕做,自以為天下無敵。公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉

3、頗負責(zé)指揮全軍,他年紀雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利,就施行了反間計,派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗,死搬兵書上的條文,到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案,結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。2、趙括對于如何用兵打仗的學(xué)問應(yīng)該是很高的,可為什么最后失敗了呢?(學(xué)生回答)師:那究竟什么是學(xué)問,什么是智慧,學(xué)問和智慧之間是一

4、種什么樣的關(guān)系呢?今天就讓我們一起走近現(xiàn)代著名的教育家和思想家,曾任清華大學(xué)、中央大學(xué)校長的羅家倫,走進他的《學(xué)問與智慧》學(xué)問與智慧的區(qū)別(1、2節(jié))學(xué)問離不開智慧(3、4節(jié))學(xué)問與智慧的關(guān)系(3—6節(jié))智慧也離不開學(xué)問(5、6節(jié))思考:作者為什么要先談學(xué)問與智慧的區(qū)別,后談聯(lián)系呢?明確:作者是針對當時不少人不辨“學(xué)問”與“智慧”差別的認識誤區(qū),所以先對二者作準確的闡釋,再談兩者的辨證關(guān)系。既體現(xiàn)了議論文的背景性、針對性,又符合人們認識

5、事物的規(guī)律,即從對事物的個體了解到對事物間關(guān)系的把握。這樣處理,文章的層次感清晰,理解了這兩點,同學(xué)們在以后的閱讀和寫作中會受益無窮的。三、了解什么是學(xué)問與智慧。這篇文章講的是學(xué)問和智慧,那什么是學(xué)問,什么又是智慧?(學(xué)問是自己從書本上生活中所學(xué)到的知識,智慧就是把這些學(xué)來的知識進行合理運用。)師:請同學(xué)們花兩分鐘時間精讀課文第一段,看看作者是怎么理解學(xué)問和智慧的,不過文中是以比喻的方式進行闡釋的,要求同學(xué)們用平實的語言分別給學(xué)問和智慧

6、下定義。(生精讀課文2分鐘)生1:學(xué)問是積累的知識,智慧是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。生2:學(xué)問是一種工具。師:將兩個同學(xué)答案組合起來就是我們要的定義。學(xué)問是人生必備的工具,是知識的積聚。學(xué)問是工具(板書),這積聚的知識是用于創(chuàng)造成功人生的工具。智慧是一種能力(板書),是辨析判斷,發(fā)明創(chuàng)造的能力。這在文中的一些語句可以得到印證。師(抽句朗讀):學(xué)問是知識的聚集,是一種滋養(yǎng)人生的原料……學(xué)問好比是鐵……學(xué)問是寸積銖累而來的……它本身卻是人生的工具。

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