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1、向每一堂課要質(zhì)量上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部1行致教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:學(xué)生:年級(jí):新四日期:星期時(shí)段:第1次學(xué)情分析學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò),三年級(jí)下期末考試95分,重點(diǎn)對(duì)三年級(jí)知識(shí)進(jìn)行提高。課題人稱(chēng)及單三形式講解人稱(chēng)及單三形式講解學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點(diǎn)分析學(xué)習(xí)目標(biāo):第三人稱(chēng)單數(shù)的用法。考點(diǎn)分析:1.單三形式結(jié)尾s的發(fā)音。2.動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的變化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)單三形式句型的否定句疑問(wèn)句等。學(xué)習(xí)方法講練評(píng)改相結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介詳見(jiàn)教學(xué)過(guò)程。課后作業(yè)介紹你
2、這次課一定有不少收獲吧,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái):學(xué)生對(duì)于本次課的評(píng)價(jià):○特別滿(mǎn)意○滿(mǎn)意○一般○差學(xué)生簽字:教師評(píng)定:1.學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià):○非常好○好○一般○需要優(yōu)化2.學(xué)生本次上課情況評(píng)價(jià):○非常好○好○一般○需要優(yōu)化教師簽字:本節(jié)課反思學(xué)科組長(zhǎng)簽字:行致教育教務(wù)處向每一堂課要質(zhì)量上海行致教育中興校區(qū)教學(xué)管理部3教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)梳理一、定義一、定義★單數(shù)第三人稱(chēng)簡(jiǎn)稱(chēng)“單三”單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱(chēng)I我We我們第二人稱(chēng)You你You你們第三人稱(chēng)The
3、y他們★空白處為單數(shù)第三人稱(chēng),必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件:1必須是單數(shù)2必須是第三人稱(chēng)?!飭螖?shù)第三人稱(chēng)包括:1he(他)she(她)it(它)2單數(shù)的人名。如:TomLiMeiJohnYaoMing等。3單數(shù)的親戚,朋友。如:mysisterhisbrotheryourmotherherfriend等?!锂?dāng)主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱(chēng)時(shí),后面的動(dòng)詞要有相應(yīng)的單三變化。如:1Hetakesawalkwithme.2Tomloveshismother.3Myf
4、atherreadsbooks.2、用法用法1、第三人稱(chēng)代詞hesheit做主語(yǔ)時(shí)。例如:SheisverygoodatEnglish.她英語(yǔ)學(xué)得好。HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。Itlookslikeacat.它看起來(lái)像只貓。2、單獨(dú)使用的人名、地名或稱(chēng)呼語(yǔ)做主語(yǔ)時(shí)。例如:Dannyoftenplaysfootballwithhisfriends.丹尼經(jīng)常和他的朋友們踢足球。MamaBearhasababy.熊媽媽
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