江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試(語文)

1、鹽城中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期中考試語文試題（2009.11）命題人：左莉季明春審題人：高金章一、語言文字運(yùn)用（15分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（3分）（▲）A朱拓落拓不羈粘液粘貼標(biāo)簽軀殼金蟬脫殼B押解渾身解數(shù)干勁疾風(fēng)勁草稱道俯首稱臣C锃亮逞性妄為蚊蚋生性木訥齲齒踽踽獨(dú)行D剽竊膘肥體壯紓難獨(dú)出機(jī)杼胴體武力恫嚇2下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A在第十一屆全運(yùn)會(huì)上，劉翔驚艷復(fù)出，并在決賽中以13秒

2、34的成績成功衛(wèi)冕，整個(gè)全運(yùn)村人聲鼎沸，人言嘖嘖，“翔飛人”再次受到觀眾和媒體的熱捧。B假如每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，做到見賢思齊，那么就會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)主義精神文明建設(shè)就會(huì)得到長足的發(fā)展。C如今在長春，許多堂堂北方大漢也紛紛走進(jìn)美容店，表明人們已經(jīng)改變了“男人愛護(hù)皮膚就是矯揉造作”的偏見。男士美容蔚然成風(fēng)，這也是社會(huì)進(jìn)步的一種體現(xiàn)。D重慶渝北區(qū)各界群眾在涪陵易家壩廣場(chǎng)召開追悼會(huì)，深切緬懷為阻止歹徒鬧市行兇，只身上前與歹徒殊死搏

3、斗，保護(hù)人民生命安全，維護(hù)社會(huì)正義而臨危授命的英雄周鑫。3下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（▲）A人保部正在制定工資支付法規(guī)，要求“同工同酬”。今后無論正式工和勞務(wù)派遣工，只要從事相同內(nèi)容的工作、付出等量的勞動(dòng)，就應(yīng)該獲得同級(jí)別的工資待遇。B伊朗外長穆塔基表示，伊不但要與俄羅斯和法國談核燃料合作，還要與中國就此進(jìn)行磋商。如果中方同意，雙方就能建立這一合作。C全運(yùn)會(huì)七冠王解放軍隊(duì)迎來了聯(lián)賽五冠王廣東隊(duì)的挑戰(zhàn)，經(jīng)過四節(jié)激戰(zhàn)，以95：10

4、3被廣東隊(duì)擊敗，最終晉級(jí)全運(yùn)會(huì)男籃決賽。D山東將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)低的考生退檔，江蘇省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，江蘇目前暫（選自《新五代史?周臣傳》）5.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A.知制誥，遷翰林學(xué)士知：知道B.而載已病，不能朝謝謝：道歉C.為之易置其處則勝矣易：容易D.治國之君，能置賢智于近治：太平6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（▲）A.覽而稱善，因拜水部員外郎請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐B.

5、議者以穀能知人而樸能薦士久之，能以足音辨人C.論議雖不及昭儼，而不為穀之諛也危而不持，顛而不扶D.興國所用，亡國之臣也賈家莊幾為巡徼所陵迫死7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（▲）A.扈載從小好學(xué)，擅長寫文章，才華橫溢，受世人推崇，世宗非常器重他，屢次升遷他的官職，得知他生病，世宗也很關(guān)心他，派太醫(yī)為他診治。B.王樸非常賞識(shí)扈載，向宰相李穀推薦扈載，李穀認(rèn)為扈載命薄，擔(dān)心他不能勝任，所以長期未予任用，在王樸的追問

6、下，方拜知制誥。C.陶穀文辭粗劣，人品很差，善于阿諛奉承，竟然受到世宗賞識(shí)重用，可見世宗昏庸無能，賢愚不分、忠臣不用。D.作者認(rèn)為盛世和亂世雖然相去甚遠(yuǎn)，但是形成的原因并不復(fù)雜，只是改變了君子和小人的位置而已。8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）常次歷代有國廢興治亂之跡為《運(yùn)源賦》，甚詳。（4分）（2）是時(shí)，天子英武，樂延天下奇才，而尤禮文士。（2分）（3）所用者五代之士也，豈皆愚怯于晉、漢，而材智于周哉？（