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文檔簡介
1、1微生物學微生物學一.名詞解釋名詞解釋1.antimetablite1.抗代謝物:有些化合物在結構上與生物體所必需的代謝物很相似,以致于可以和特定的酶結合,從而阻礙酶的功能,干擾代謝的正常進行,這些物質(zhì)叫抗代謝物,2.monoclonalantibody2.單克隆抗體:由單個B細胞產(chǎn)生的抗體,其遺傳背景完全一致。3.sterilization3.滅菌:利用某種方法殺毒或滅活物質(zhì)或物體中所有病原微生物的一種措施。4.plas4.質(zhì)粒:存在
2、于某些微生物細胞內(nèi)的,染色體之外的,可獨立復制的小環(huán)狀DNA遺傳因子,它不攜帶于宿主細胞生命活動所必須的基因,但攜帶特殊性狀基因,故賦予宿主細胞某些特殊性狀。5.protoplast5.原生質(zhì)體:是指G細菌被溶菌酶或青霉素分子處理后所形成的無壁、只由細胞膜包圍,對滲透壓敏感的球形細胞。6.culturemedium6.培養(yǎng)基:是人工配制、適合微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。7.antibiotic7抗生素:微生物或其他生物產(chǎn)生的
3、在低濃度下能抑制它種微生物生長、寄生蟲或腫瘤細胞生長的物質(zhì)。8.onestepgrowthcurve8.病毒一步生長曲線:用噬菌體的稀釋液感染高濃度的敏感宿主細胞后去掉噬菌體保溫培養(yǎng)并定期檢測培養(yǎng)物中的噬菌體效價以感染時間為橫坐標,病毒的感染效價為縱坐標,繪制出病毒特征性的繁殖曲線。9.transfmation9.轉化:菌體直接吸收供體細胞的游離DNA片段,而獲得新的遺傳性狀的過程。10.colony10.菌落:一個或少量細胞在固體培養(yǎng)
4、基上形成的肉眼可見的子細胞群體。11.acquiredimmunity11.獲得性免疫:是機體在生命過程中接受抗原性異物刺激,如微生物感染或接種疫苗后產(chǎn)生的,又稱特異性性免疫,具有獲得性、高度特異性和記憶性12.SecondaryMetabolism12.次級代謝:是指微生物在一定的生長時期,以初級代謝產(chǎn)物為前體,合成一些對微生物的生命活動無明確功能的物質(zhì)的過程。13.transposableelement13轉座因子:位于染色體或質(zhì)粒
5、上的一段能改變自身位置的DNA序列,廣泛分布于原核和真核細胞中。33現(xiàn)有失去標簽的大腸桿菌(Escherichiacoli)、蘇云金芽孢桿菌(Baciuusthiringenus)、釀酒酵母(Sacomycescerevisiae)純培養(yǎng)液、曲霉(Aspergillussp.)、青霉(Penicillussp.)的孢子懸液各一瓶,請用最簡單的方法把它們鑒別出來。(不必寫出具體的操作,但需說明主要步驟和原理,如要使用培養(yǎng)基,寫出所用培養(yǎng)基
6、名稱即可。答:(1)顯微鏡下直接觀察,呈橢圓型或球型、出芽生殖——酵母(2)顯微鏡下直接觀察,球型——曲霉、青霉的孢子,劃線于PDA平板,根據(jù)菌落特征,表面絮狀——曲霉;表面絲絨狀——青霉(3)顯微鏡油鏡下直接觀察,短桿狀——大腸桿菌;長桿狀——蘇云金芽孢桿菌4.用Ames(愛姆斯)試驗檢測致突變、致畸變、致癌“三致”物質(zhì)所用菌株是鼠傷寒沙門氏菌組氨酸營養(yǎng)缺陷型,寫出該菌種的拉丁文名稱及組氨酸營養(yǎng)缺陷型表示式。簡述在平板上用何種培養(yǎng)基、
7、何種實驗方法篩選出鼠傷寒沙門氏菌組氨酸營養(yǎng)缺陷型菌株?如何用該菌株經(jīng)Ames試驗檢測M物質(zhì)不是“三致”物質(zhì)?答:(1)Ames試驗所用菌株為:Salmonellatyphimuriumhis-(2)在平板上用基本培養(yǎng)基和完全培養(yǎng)基,并用影印接種法可篩選鼠傷寒沙門氏菌營養(yǎng)缺陷型菌株;用基本培養(yǎng)基平板,涂布鼠傷寒沙門氏菌營養(yǎng)缺陷型,并點接不同A.a,用生長譜法可分離鑒定出鼠傷寒沙門氏菌組氨酸缺陷型菌株。(或:用基本培養(yǎng)基平板和基本培養(yǎng)基加有
8、his的補充培養(yǎng)基平板,并用影印接種法可直接分離篩選S.typhimuriumhis-)(3)用S.typhimuriumhis-涂布基本培養(yǎng)基平板,并用不含任何試樣的濾紙片放在平板中央作對照;用S.typhimuriumhis-涂布基本培養(yǎng)基平板,并用M物質(zhì)和鼠肝勻漿(含加氧酶),混合保溫,用吸入濾紙片,將其放在平板中央。(4)如上兩平板37℃培養(yǎng),對照兩平板濾紙片外菌落生長情況,如僅試驗平板濾紙片周圍和對照相比,并無大量菌落生長,說
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