2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、關(guān)于語言運(yùn)用及作用關(guān)于語言運(yùn)用及作用關(guān)注句式關(guān)注句式選用什么樣的句子,運(yùn)用什么樣的句式來表情達(dá)意,效果會(huì)有差異,在閱讀中可以體會(huì)不同句式的表達(dá)效果,更深入理解文章。▲感嘆句、陳述句與反問句:感嘆句、陳述句與反問句:陳述句陳述事件陳述句陳述事件如:“我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了?!埃ū磉_(dá)出綠給作者帶來的“驚奇”的感受。)感嘆句直接表達(dá)感情感嘆句直接表達(dá)感情如:“多么醉人的綠?。 保◤?qiáng)烈表達(dá)對(duì)綠的喜愛之情,表達(dá)出作者為綠所陶醉

2、的心情。)反問句加強(qiáng)語氣反問句加強(qiáng)語氣如:“我怎么比擬得出呢?”(表達(dá)出無法用語言來比擬綠的意思,用反問加強(qiáng)語氣,表達(dá)出對(duì)綠的強(qiáng)烈的贊美之情。)幾句話都表達(dá)了對(duì)“綠”的感情,感嘆句、反問句感情表達(dá)更為強(qiáng)烈?!隙ň洹⒎穸ň渑c雙重否定句:肯定句、否定句與雙重否定句:否定句語氣相對(duì)較弱否定句語氣相對(duì)較弱如:從前線回來的人說到白求恩,都不輕視他,不漠視他的精神??隙ň湔Z氣較強(qiáng)肯定句語氣較強(qiáng)如:從前線回來的人說到白求恩,都佩服他,都為他的精神所

3、感動(dòng)。雙重否定句強(qiáng)調(diào)肯定意思,語氣強(qiáng)烈雙重否定句強(qiáng)調(diào)肯定意思,語氣強(qiáng)烈如:“從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。”比較三句話,它們都表述出人們白求恩精神的評(píng)價(jià)和態(tài)度,但三句話語氣不同,表達(dá)出來的情感也有很大差異。▲整句與散句(百度)整句與散句(百度)整句是一對(duì)或一組結(jié)構(gòu)相似的句子,形式整齊,音韻和諧,節(jié)奏協(xié)調(diào),氣勢貫通,適整句是一對(duì)或一組結(jié)構(gòu)相似的句子,形式整齊,音韻和諧,節(jié)奏協(xié)調(diào),氣勢貫通,適合于加強(qiáng)

4、語勢、強(qiáng)調(diào)語義,表達(dá)豐富的感情,能給讀者以深刻、鮮明的印象。對(duì)偶句、排合于加強(qiáng)語勢、強(qiáng)調(diào)語義,表達(dá)豐富的感情,能給讀者以深刻、鮮明的印象。對(duì)偶句、排比句、反復(fù)句都屬于整句。比句、反復(fù)句都屬于整句。整句的特點(diǎn):節(jié)奏鮮明,音調(diào)和諧,易于上口,語勢強(qiáng)烈。整句的特點(diǎn):節(jié)奏鮮明,音調(diào)和諧,易于上口,語勢強(qiáng)烈。如:“當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不

5、屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?”這里幾句話的語詞略有參差,但反問語氣及內(nèi)容形成排比,層層遞進(jìn)表現(xiàn)出白楊樹的象征意義,表達(dá)出作者對(duì)白楊樹的強(qiáng)烈的贊美之情,具有強(qiáng)烈的震撼力。散句指句式靈活而富有變化的句子,長

6、短不一,自由活潑,生動(dòng)感人。散句能使語氣散句指句式靈活而富有變化的句子,長短不一,自由活潑,生動(dòng)感人。散句能使語氣他(本體)動(dòng)也不動(dòng),彷如(喻詞)石像(喻體)。葉子(本體)出水很高,像(喻詞)亭亭的舞女的裙(喻體)。(朱自清《荷塘月色》)隱喻﹝暗喻﹞本體、喻體同時(shí)出現(xiàn),但用「是」、「成」、「成為」、「變?yōu)椤沟认翟~代替「像」一類的喻詞。例:母親啊!你(本體)是荷葉(喻體),我(本體)是紅蓮(喻體)。更多的時(shí)候,烏云四合,層巒疊嶂(本體)都

7、成了水墨山水(喻體)。(李健吾《雨中登泰山》)借喻本體和喻詞都不出現(xiàn),直接用喻體代替本體。例:天上張著灰色的幔(喻體)。(「灰色的?!故怯黧w。本體是「黑云」,但不寫出來。)我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁(喻體)了,我再也說不出話。(魯迅《故鄉(xiāng)》)比擬喻體和喻詞都不出現(xiàn),但是保留喻體的特征,讓它直接加在本體上。有比喻結(jié)合擬人的效果。例:夜和失明的野藤,還在那里摸索著,碑上的字跡。(「夜和野藤」是本體,喻體是

8、「人」,但不寫出來,保留了人失明和摸索的特征。)有時(shí)開著自己的車從這里路過,總是看到路軌伸展著生銹的臂膀捅向遠(yuǎn)方。(「路軌」是本體,喻體是「人」,但不寫出來,保留了人伸展著臂膀捅向遠(yuǎn)方的特征。)博喻極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短,猶如節(jié)日的焰火在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤;有時(shí)卻可以在蒼穹之中輝映幾個(gè)小時(shí);有時(shí)像一條彩帶,有時(shí)像一團(tuán)火焰,有時(shí)像一張五光十色的巨大銀幕;有的色彩紛紜,變幻無窮;有的僅呈銀白色,猶如棉絮、白云,凝固不變;有的異常光亮

9、、掩去星月的光輝;有的又十分清淡,恍若一束青絲;有的結(jié)構(gòu)單一,狀如一彎弧光,呈現(xiàn)淡綠、微紅的色調(diào);有的猶如彩綢或緞帶拋向天空,上下飛舞、翻動(dòng);有的軟如紗巾,隨風(fēng)飄動(dòng),呈現(xiàn)出紫色、深紅的色彩;有時(shí)極光出現(xiàn)在地平線上,猶如晨光曙色;有時(shí)極光如山茶吐艷,一片火紅;有時(shí)極光密聚一起,猶如窗簾慢帳;有時(shí)它又射出許多光束,宛如孔雀開屏,蝶翼飛舞。(「極光」是本體,「彩帶」「火焰」「銀幕」「青絲」等都是它的喻體,屬于一個(gè)本體可以帶多個(gè)喻體的類型。)作

10、用:作用:⒈用比喻來對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力。⒉對(duì)道理進(jìn)行比喻:用淺顯易見的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。并使語言生動(dòng)形象,富有文采。⒊用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道

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