2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《編結(jié)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1了解編結(jié)的發(fā)展歷史,感受傳統(tǒng)編結(jié)藝術(shù)的審美特征及其文化內(nèi)涵,豐富自身的審美體驗。2欣賞編結(jié)作品,了解編結(jié)藝術(shù)的主要特征。感受中國結(jié)作品中蘊含的民間文化和學(xué)習(xí)民間編結(jié)藝術(shù)的興趣。3通過教師演示講解,學(xué)生掌握編結(jié)的方法和步驟,并嘗試制作中國結(jié)飾品,體驗編結(jié)的樂趣,提高樂觀互助的學(xué)習(xí)精神,樹立民族自豪感。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:了解編結(jié)藝術(shù)的表現(xiàn)形式和悠久歷史,掌握編結(jié)藝術(shù)的基本結(jié)的編制方法,嘗試編制作品。教

2、學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生分析編結(jié)藝術(shù)的特征與文化內(nèi)涵,創(chuàng)新制作中國結(jié)作品。三、教學(xué)策略結(jié)合編結(jié)藝術(shù)賞析,講授編結(jié)藝術(shù)的起源,及其蘊含的民間文化,引導(dǎo)學(xué)生深入理解不同編結(jié)作品所傳達的吉祥寓意。聯(lián)系生活,通過模擬實踐使學(xué)生掌握實用結(jié)與裝飾結(jié)的特征與作用。結(jié)合演示制作合作完成具有創(chuàng)新設(shè)計的中國結(jié)飾品。結(jié)合生活實際用中國結(jié)作品來裝飾美化生活,將編結(jié)藝術(shù)融入生活。四、教學(xué)過程(一)課前準備課前布置學(xué)生搜索相關(guān)材料1編結(jié)藝術(shù)作品。2搜集生活照片、裝飾珠子、

3、生活中需要裝飾的物品等。通過搜集生活中的編結(jié)作品來理解分析新知識,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生對編結(jié)藝術(shù)的相關(guān)知識有一個初步認識。(二)情境導(dǎo)入啞劇表演《一根繩子》a.請先看系物結(jié)的說明。系物結(jié)是一個最簡單,也最實用的結(jié)式,本結(jié)可以應(yīng)用于飾物的相接或固定線頭用。操作步驟共兩步。b.自己看圖試著編織一下??梢酝阑蜃杂山M合每2人一組,互相幫助完成。(4)編結(jié)的分類:編結(jié)藝術(shù)從功能上主要分為實用結(jié)和裝飾結(jié)兩大類。實用結(jié)著重的是結(jié)實穩(wěn)定耐用,

4、如行李結(jié)鞋帶結(jié)等。裝飾結(jié)則著重寓意美觀,然后是實用,有結(jié)必吉祥是此類結(jié)特征,如同心結(jié)、盤長結(jié)。(設(shè)計目的:結(jié)合以上作品的賞析,學(xué)生嘗試總結(jié)中國結(jié)的概念。通過小組討論,得出中國結(jié)的特點培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。引導(dǎo)學(xué)生參與模擬表演,通過實踐加深理解和認識編結(jié)藝術(shù)的不同功能。)B教師示范邊學(xué)邊練1教師演示平結(jié)與雙結(jié)的制作,學(xué)生邊看邊學(xué)。(1)準備兩根線繩一長一短,短線當作芯線放在桌子中央,找到長線中點,放在芯線下,然后在芯線上打結(jié)。(2)左邊

5、的繩子不動,右邊的繩子從芯線下穿過,再從左邊的繩下穿過,把右繩還拉到右邊。一個基本的平結(jié)就編好了。(3)如此步驟反復(fù)多次。(4)注意把左右兩邊的繩子拉緊,每個平結(jié)挨緊。2學(xué)生總結(jié)制作方法:3學(xué)生通過觀看總結(jié)工具材料。4自己練習(xí),中間的芯線同學(xué)們初步可以用鉛筆來代替了。5老師巡視給予鼓勵和指導(dǎo)。把編好的平結(jié)粘在黑板上向大家展示出來。(設(shè)計目的:聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從學(xué)生興趣入手,激發(fā)學(xué)生的主動參與意識。學(xué)生從易學(xué)的平結(jié)編制開始,

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