“三互”活動(dòng)工作手冊(cè)

1、1第一章“三互”活動(dòng)概要1、“三互三互”活動(dòng)的定的定義內(nèi)涵內(nèi)涵“三互”活動(dòng)是黨支部領(lǐng)導(dǎo)和組織指導(dǎo)下的以官兵為主體，以“互學(xué)、互幫、互教”為主要內(nèi)容的群眾性互助活動(dòng)。它借鑒了解放軍戰(zhàn)斗小組人員的編成形式，強(qiáng)弱搭配，新老結(jié)合，具有靈活、簡(jiǎn)便、易行和互補(bǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，便于互相學(xué)習(xí)交流，便于隨時(shí)隨地開展活動(dòng)，便于在遂行任務(wù)中發(fā)揮作用。它適應(yīng)了當(dāng)代青年官兵的思想特點(diǎn)和新時(shí)期部隊(duì)管理教育的客觀規(guī)律，對(duì)于增強(qiáng)廣大官兵的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，保證經(jīng)常性思想

2、工作和經(jīng)常性管理工作更加及時(shí)有效，進(jìn)一步密切內(nèi)容關(guān)系，培養(yǎng)造就更多的高素質(zhì)青年軍人，具有重要意義。2、“三互三互”活動(dòng)的發(fā)展由來(lái)展由來(lái)“三互”活動(dòng)，是解放軍傳統(tǒng)的群眾互助活動(dòng)在新時(shí)期的繼承和發(fā)展。早在紅軍初創(chuàng)時(shí)期，毛澤東同志就把干部要學(xué)會(huì)發(fā)動(dòng)群眾自己教育自己，自己管理自己，走群眾路線，作為干部帶兵的基本方法之一。我軍基層建設(shè)在各個(gè)歷史階段之所以不斷有新的發(fā)展，一個(gè)很重要的原因就在于長(zhǎng)期堅(jiān)持了這一基本方法。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我軍開展過“生產(chǎn)、技術(shù)

3、、思想”三大互助活動(dòng)，六十年代開展過“一幫一”活動(dòng)。改革開放以來(lái)，部隊(duì)建設(shè)遇到了許多前所未有的新情況和新問題，需要3根本，也是保證”的重要批示為指針，以條令條例為依據(jù)，以基層官兵為主體，以“平等、互動(dòng)、互進(jìn)”為原則，著眼于提高廣大官兵的基本素質(zhì)，通過在部隊(duì)廣泛、深入、持久地開展“三互”活動(dòng)，使部隊(duì)經(jīng)常性思想工作群眾化、具體化、經(jīng)常化，以增強(qiáng)廣大官兵的主人翁責(zé)任感和以隊(duì)為家的思想，促進(jìn)經(jīng)常性思想工作的落實(shí)，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定和以防火滅火為中

4、心的各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。5、“三互三互”活動(dòng)的主要內(nèi)容的主要內(nèi)容“三互”活動(dòng)的主要內(nèi)容，概括的講，即：互學(xué)、互幫、互教。“互學(xué)”主要是指小組成員之間要互相學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)文化、相互促進(jìn)，共同提高；“互幫”主要是指小組成員之間幫助解決對(duì)方各種思想問題和實(shí)際困難；“互教”主要是指小組成員之間要相互教育管理，相互檢查監(jiān)督，防止發(fā)生各類案件事故。具體內(nèi)容主要有以下七項(xiàng)：（1）思想上的“三互”。主要是針對(duì)官兵在成長(zhǎng)進(jìn)步受到影響、工作生活