3.1 dna是主要的遺傳物質(zhì) 每課一練(人教版必修2)

1、金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.第1頁共12頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.3.1DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)每課一練（人教版必修每課一練（人教版必修2）1在細(xì)胞水平上研究生物的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用及其相互關(guān)系發(fā)現(xiàn)在生物的傳種接代過程中數(shù)量始終保持穩(wěn)定的是()。A.細(xì)胞核B.染色體C.DNAD.蛋白質(zhì)解析:從細(xì)胞水平上分析在生物的傳種接代過程中始終保持穩(wěn)定的是染色體從分子水平上分析則為DNA。答案

2、:B2將分離后的S型有莢膜的肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)外殼與R型無莢膜的肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)小白鼠不死亡從其體內(nèi)分離出來的仍是R型肺炎雙球菌。將分離后的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合注入小白鼠體內(nèi)則小白鼠死亡并從體內(nèi)分離出來了S型有莢膜的肺炎雙球菌。以上實驗說明()。A.R型和S型肺炎雙球菌可以互相轉(zhuǎn)化B.S型的蛋白質(zhì)外殼可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型C.S型的DNA可誘導(dǎo)R型轉(zhuǎn)化為S型說明了DNA是遺傳物質(zhì)D.S型的DNA可使小白鼠

3、致死解析:本題重在考查實驗設(shè)計的能力通過題干可以發(fā)現(xiàn)題干中的實驗以DNA與蛋白質(zhì)作對照分別與R型菌放在一起共同注射觀察能否引起小白鼠的死亡其目的是證明DNA和蛋白質(zhì)哪種物質(zhì)能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化即哪種物質(zhì)可作為遺傳物質(zhì)。小白鼠的死亡與否只是實驗現(xiàn)象以此體現(xiàn)實驗結(jié)論并不是實驗的主要目的故答案應(yīng)為C。答案:C3T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒。首先將大腸桿菌放到用含有放射性14C和18O標(biāo)記的有機(jī)物配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間然后用未

4、被標(biāo)記的T2噬菌體去感染上述被標(biāo)記的大腸桿菌。經(jīng)保溫一段時間后從細(xì)菌體內(nèi)分離出T2噬菌體則此T2噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子中能檢測到放射性金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.第3頁共12頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)wx.解析:此實驗用于證明TMV和HRV的遺傳物質(zhì)是RNA。在實驗設(shè)計思路上仍然遵循教材中“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”“噬菌體侵染細(xì)菌實驗”的思想方法:即將病毒的RNA與蛋白質(zhì)分離單獨感染并研究其遺傳功能。遺傳物

5、質(zhì)不同其控制的生物性狀不同因而(a)(b)中癥狀不同這是因為TMV和HRV所含RNA不同?！半s種”病毒的RNA和蛋白質(zhì)來自不同的病毒其繁殖產(chǎn)生的子代病毒應(yīng)同“雜種”病毒RNA所代表的病毒一樣。答案:(1)TMV和HRV具有不同的RNA(2)(3)病毒的RNA(4)(5)TMV和HRV的遺傳物質(zhì)是RNA(6)將病毒的RNA與蛋白質(zhì)分離單獨研究其遺傳功能一、選擇題1格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實了()。①DNA是遺傳物質(zhì)②R